本文關(guān)鍵詞：論延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨的知識分子政策

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【摘要】：知識分子在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命與建設(shè)事業(yè)中始終發(fā)揮著特殊而重要的作用。作為黨聯(lián)系知識分子的關(guān)鍵紐帶,知識分子政策從來都是黨的政策體系的有機(jī)組成部分。在延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨書寫的光輝歷史篇章中,知識分子政策也占據(jù)著重要一頁：它不僅成功扭轉(zhuǎn)了大革命失敗以來黨的知識分子政策的錯誤方向,而且在政策實(shí)踐中取得了良好的效果�？疾爝@一時(shí)期黨的知識分子政策不僅有助于增進(jìn)我們對中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期革命歷程的了解,而且對于做好新形勢下黨的知識分子工作具有重要借鑒價(jià)值。延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的形成有著深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和理論淵源。在中日民族矛盾成為中國社會主要矛盾的時(shí)代大背景下,如何建立和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線日益成為了遵義會議重新組建的黨中央制定政策的主要著眼點(diǎn)。反觀當(dāng)時(shí)中國,知識分子在抗日救亡運(yùn)動中的進(jìn)步作用有目共睹,與此同時(shí),不管是國民黨當(dāng)局還是日偽政府都對知識分子展開了爭奪,中國共產(chǎn)黨對此給予了強(qiáng)烈關(guān)注。黨的領(lǐng)導(dǎo)人在馬克思列寧主義知識分子理論的指導(dǎo)下,結(jié)合中國革命的實(shí)際情況在知識分子問題上進(jìn)行了探索,并由此形成了具有獨(dú)創(chuàng)性的知識分子政策。在整個(gè)延安時(shí)期,黨的知識分子政策并不是一成不變的,而是一直處于動態(tài)的演進(jìn)過程中。中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期建構(gòu)起了一個(gè)相對完整的知識分子政策框架,涵蓋了吸收、使用、培養(yǎng)、改造等多方面的內(nèi)容。在知識分子的吸收上,大力吸收知識分子到根據(jù)地,吸收他們加入黨組織,進(jìn)入軍隊(duì)、政府和學(xué)校,以全面壯大黨的革命隊(duì)伍；在知識分子的使用上,不僅尊重信任、放手提拔,而且努力為他們營造良好的工作條件并在物質(zhì)待遇上給予保障,以充分發(fā)揮知識分子的革命作用；在知識分子的培養(yǎng)上,黨不僅創(chuàng)辦了一系列的專門學(xué)校,對知識分子的思想覺悟、專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全方位培訓(xùn),而且主持成立了大量學(xué)術(shù)團(tuán)體,為知識分子的交流學(xué)習(xí)搭建平臺,除此之外,還大力發(fā)展國民教育事業(yè),努力培養(yǎng)自己的知識分子；在知識分子的改造上,黨一方面大力進(jìn)行馬克思主義基本理論和黨的方針政策的宣傳、教育,以重塑知識分子的世界觀,另一方面號召他們投入到實(shí)際的工作實(shí)踐中,積極引導(dǎo)他們走與工農(nóng)相結(jié)合的道路,以最終實(shí)現(xiàn)從小資產(chǎn)階級知識分子到無產(chǎn)階級知識分子的身份轉(zhuǎn)換。站在新的歷史條件下,回望延安時(shí)期黨的知識分子政策,我們一方面可以看到它在推進(jìn)馬克思主義知識分子觀中國化的歷史進(jìn)程、調(diào)動知識分子投入黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)的積極性、促進(jìn)知識分子的成長發(fā)展等方面無法撼動的歷史地位,另一方面也可以對它的歷史局限性略窺一二：由于多方面的原因,這一時(shí)期的中國共產(chǎn)黨還沒有在理論上根本解決知識分子的階級屬性這一深刻影響黨的知識分子政策的重大問題,而且在對知識分子的認(rèn)識和處理方面還未徹底從“左”的陰影中走出來,從而在一定程度上為建國后黨在知識分子問題上的曲折埋下了伏筆。即使如此,延安時(shí)期黨的知識分子政策總的來說是正確的,是助力于中國新民主主義革命的,因而對當(dāng)前黨的知識分子工作不無借鑒意義：一是要著力夯實(shí)黨的知識分子政策的認(rèn)識論基礎(chǔ)；二是要以培養(yǎng)知識分子為核心,壯大社會主義建設(shè)事業(yè)的人才隊(duì)伍；三是要以完善知識分子的使用機(jī)制為關(guān)鍵,充分調(diào)動知識分子的積極性、創(chuàng)造性；四是要抓住重點(diǎn),做好出國留學(xué)人員、高校青年教師等幾類知識分子群體的工作。
【關(guān)鍵詞】：中國共產(chǎn)黨 知識分子 政策 延安時(shí)期 啟示
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：D231;D663.5
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 緒論12-25
• (一) 選題緣起與研究意義12-15
• (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述15-20
• (三) 相關(guān)核心概念的界定20-21
• (四) 研究思路與研究方法21-23
• (五) 創(chuàng)新之處與不足之處23-25
• 一、延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的形成與發(fā)展25-40
• (一) 延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策形成的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)25-30
• (二) 延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策形成的理論淵源30-34
• (三) 延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的演進(jìn)歷程34-40
• 二、延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的主要內(nèi)容40-58
• (一) 知識分子的吸收政策40-44
• (二) 知識分子的使用政策44-49
• (三) 知識分子的培養(yǎng)政策49-53
• (四) 知識分子的改造政策53-58
• 三、延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的歷史評價(jià)58-68
• (一) 延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的歷史意義58-64
• (二) 延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的歷史局限64-68
• 四、延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨知識分子政策的現(xiàn)實(shí)啟示68-77
• (一) 著力夯實(shí)黨的知識分子政策的認(rèn)識論基礎(chǔ)68-70
• (二) 以加強(qiáng)人才培養(yǎng)為核心壯大知識分子隊(duì)伍70-72
• (三) 以完善用人機(jī)制為關(guān)鍵發(fā)揮知識分子作用72-74
• (四) 重點(diǎn)要努力做好幾類知識分子群體的工作74-77
• 結(jié)語77-78
• 參考文獻(xiàn)78-86
• 附錄86-87
• 后記87

【相似文獻(xiàn)】

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8 劉慶e，

本文編號：828185