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“六個堅持”視野下的學生綜合培養(yǎng)與引導

發(fā)布時間:2017-08-13 17:04

  本文關鍵詞:“六個堅持”視野下的學生綜合培養(yǎng)與引導


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【摘要】:"六個堅持"是新時期黨對群團工作的總體要求和部署。堅持黨對學生培養(yǎng)和引導工作的統(tǒng)一領導是落實該工作的政治前提,這要求學生工作者發(fā)揮橋梁紐帶作用。學生工作者應當以服務于廣大學生為目標,并且將學生的培養(yǎng)和引導工作放在我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總體背景當中。圍繞"六個堅持"進行學生的綜合培養(yǎng)和引導途徑,在于引導和鼓勵學生組織依法依章獨立開展活動。在"六個堅持"視野下,學生的綜合培養(yǎng)與引導工作面臨著與時俱進、改革創(chuàng)新的總體要求。
【作者單位】: 宿州學院管理工程學院;
【關鍵詞】“六個堅持” 學生工作 學生引導 學生培養(yǎng)
【分類號】:D267.6
【正文快照】: 伴隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會思想的不斷多元化,各級院校當中的學生工作和其他群眾工作都面臨著諸多挑戰(zhàn),新情況和新問題不斷涌現(xiàn)。在此背景之下,黨中央適時提出了《關于加強和改進黨的群團工作的綱領性意見》,其中的核心內(nèi)容可以被歸納為“六個堅持”。一“六個堅持”

本文編號:668362

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