本文關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)院校學(xué)生社區(qū)黨建協(xié)同育人路徑研究

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)業(yè)院校 社區(qū)黨建 育人路徑

【摘要】：隨著學(xué)生管理進(jìn)社區(qū)和學(xué)分制改革,在學(xué)生社區(qū)推進(jìn)基層黨建是一種工作創(chuàng)新,是推進(jìn)大學(xué)生人才培養(yǎng)的重要方式。以廣東地區(qū)農(nóng)業(yè)院校為調(diào)查對象,發(fā)現(xiàn)學(xué)生社區(qū)黨建活躍度、黨員引領(lǐng)度、組織關(guān)注度、工作跟蹤度等方面存在不足,提出了在內(nèi)部與外部建設(shè)、文化與環(huán)境育人等路徑方式進(jìn)行嘗試。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生處;華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)業(yè)院校 社區(qū)黨建 育人路徑
【基金】：2016年廣東省高校黨建課題“農(nóng)業(yè)院校學(xué)生社區(qū)黨建協(xié)同育人模式構(gòu)建”(編號(hào)2016BKYB36)階段性研究成果
【分類號(hào)】：D267.6
【正文快照】： 在2014年全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上,堅(jiān)持立德樹人,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程,有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。[1]隨著高校學(xué)生思想政治教育工作深入、后勤社會(huì)化的改革和完全學(xué)分制的放開,學(xué)生社區(qū)作為大學(xué)生生活、學(xué)，

本文編號(hào)：640473