本文關(guān)鍵詞：中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育研究

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【摘要】：思想政治教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時(shí)期,我國(guó)小學(xué)思想政治教育面臨巨大的挑戰(zhàn)。中央蘇區(qū)時(shí)期是黨的思想政治教育史的重要組成部分和發(fā)展階段,也是黨的思想政治教育富有成效的重要?dú)v史時(shí)刻。研究和總結(jié)這一歷史時(shí)期對(duì)小學(xué)生的思想政治教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)新時(shí)期小學(xué)生的思想政治教育具有現(xiàn)實(shí)意義。文章主要研究從1927年大革命失敗后,井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建到1934年10月紅軍撤離中央蘇區(qū)、開(kāi)始長(zhǎng)征這一時(shí)期列寧小學(xué)的思想政治教育的相關(guān)狀況。通過(guò)文獻(xiàn)參考法、調(diào)查研究法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法將整個(gè)主體分為三個(gè)部分,對(duì)中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的時(shí)代歷史背景、必要性、主要內(nèi)容等方面展開(kāi)闡述,然后在此基礎(chǔ)上總結(jié)其歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)啟示。第一部分介紹中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的背景和必要性,從當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)及本土教育狀況的背景下進(jìn)行分析,闡述列寧小學(xué)思想政治教育的必要性;第二部分是對(duì)中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的主要內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行全面總結(jié),主要包含了馬克思主義理論、階級(jí)斗爭(zhēng)、黨的知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義等主要內(nèi)容,在教育內(nèi)容、形式和對(duì)象上具有多樣性、靈活性和針對(duì)性的特點(diǎn);第三部分是論文的重點(diǎn)部分。分析和闡述了中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的主要經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)實(shí)啟示,首先分析了思想政治教育要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù),生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持群眾路線,發(fā)揮先鋒模范作用的歷史經(jīng)驗(yàn),其次闡述和總結(jié)了班主任的引導(dǎo)作用、小學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)、勞動(dòng)實(shí)踐的作用、家庭教育的重要性以及少先隊(duì)員引導(dǎo)作用的現(xiàn)實(shí)啟示。
【關(guān)鍵詞】：中央蘇區(qū) 列寧小學(xué) 思想政治教育 研究
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：D231
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-13
• 一、選題意義9-10
• 二、研究現(xiàn)狀10-12
• 三、研究方法12
• 四、研究創(chuàng)新之處12-13
• 第一章 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的歷史背景和必要性13-19
• 第一節(jié) 中央蘇區(qū)思想政治教育的歷史背景13-16
• 一、政治、經(jīng)濟(jì)基本狀況13-15
• 二、本土教育的基本狀況15-16
• 第二節(jié) 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的必要性16-19
• 一、中國(guó)革命根據(jù)地和社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求17
• 二、提升教育事業(yè)的發(fā)展，鞏固蘇維埃政權(quán)的必然要求17-18
• 三、提高革命群眾的整體文化素養(yǎng)和思想覺(jué)悟的必然要求18-19
• 第二章 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的主要內(nèi)容及特點(diǎn)19-29
• 第一節(jié) 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的主要內(nèi)容19-26
• 一、馬克思主義理論教育20
• 二、階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)教育20-23
• 三、黨的知識(shí)教育23-25
• 四、愛(ài)國(guó)主義理念教育25-26
• 第二節(jié) 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的特點(diǎn)26-29
• 一、思想政治教學(xué)內(nèi)容的多樣性26-27
• 二、思想政治教學(xué)方式的靈活性27-28
• 三、思想政治教學(xué)對(duì)象的針對(duì)性28-29
• 第三章 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的主要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)實(shí)啟示29-42
• 第一節(jié) 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的主要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)29-37
• 一、思想政治教育要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)29-31
• 二、思想政治教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)31-33
• 三、思想政治教育需貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的原則33-34
• 四、思想政治教育需貫徹群眾路線，，與群眾利益相結(jié)合34-36
• 五、思想政治教育需重視發(fā)揮先鋒模范的作用36-37
• 第二節(jié) 中央蘇區(qū)列寧小學(xué)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)啟示37-42
• 一、思想政治教育應(yīng)當(dāng)發(fā)揮班主任的主渠道作用37-38
• 二、思想政治教育應(yīng)當(dāng)作為小學(xué)教育的第一要?jiǎng)?wù)38-39
• 三、思想政治教育應(yīng)當(dāng)重視勞動(dòng)實(shí)踐的重要作用39
• 四、思想政治教育應(yīng)當(dāng)發(fā)揮家庭教育的增效作用39-40
• 五、思想政治教育應(yīng)當(dāng)重視少先隊(duì)的主陣地作用40-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 致謝46

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 黃化;唐穎華;;湘贛邊游擊區(qū)留守人員的心路歷程探析[J];黨史文苑;2011年02期

2 王才友;;50年來(lái)的江西蘇區(qū)史研究[J];近代史研究;2010年06期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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3 穆清龍;中央蘇區(qū)土地革命研究[D];南昌大學(xué);2013年

4 李潔琦;湘贛革命根據(jù)地婦女運(yùn)動(dòng)研究（1929-1934）[D];上海師范大學(xué);2015年

本文編號(hào)：579833