大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育問題研究
發(fā)布時間:2017-07-19 10:19
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育問題研究
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【摘要】:大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子,是共產(chǎn)黨內(nèi)最年輕、最活躍、高素質(zhì)、高文化的群體。大學(xué)生黨員作為中國共產(chǎn)黨未來的接班人,他們能否正確樹立正確的權(quán)力觀將直接影響著中國共產(chǎn)黨未來的執(zhí)政能力水平,關(guān)系著社會主義事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。加強大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育研究,是確保黨的事業(yè)長盛不衰的根本保證。因此大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育研究不僅具有重要的學(xué)術(shù)意義且具有深遠(yuǎn)的政治戰(zhàn)略意義。為了深入有效的研究高校大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育的現(xiàn)狀及存在的主要問題,文章采用訪談法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法對西安建筑科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院等12所高校的600名學(xué)生黨員和數(shù)名教師進(jìn)行了問卷調(diào)查和訪談。調(diào)查涉及師范、理工、藝體、醫(yī)學(xué)方面學(xué)校,學(xué)科范圍涉及廣泛,所調(diào)查樣本具有一定代表性,可信度較高。運用SPSS20.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,通過對“大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育問題”調(diào)查問卷所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),教育者對大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育不夠重視,在授課方式上依然不太靈活,超半數(shù)的學(xué)生黨員表示對大學(xué)生黨員權(quán)力觀的認(rèn)識還比較模糊,教育內(nèi)容方面忽視權(quán)力觀教育和心理教育的結(jié)合,部分高校權(quán)力觀教育體系尚不健全等問題。針對調(diào)查結(jié)果,文章分別從教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育途徑、教育環(huán)境方面提出相應(yīng)的對策建議,比較全面的剖析現(xiàn)階段大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育問題。大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,是黨的理論建設(shè)在大學(xué)生思想政治教育工作中的具體運用,二者相互影響,相互促進(jìn)。加強大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育,有助于不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力素質(zhì)。在當(dāng)今社會權(quán)力濫用的背景下,對大學(xué)生黨員就權(quán)力觀教育問題進(jìn)行研究顯得尤為重要,對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 黨員 權(quán)力觀 教育
【學(xué)位授予單位】:西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:D267.6
【目錄】:
- 摘要3-5
- Abstract5-11
- 1 緒論11-23
- 1.1 課題研究背景及目的12-13
- 1.1.1 研究背景12-13
- 1.1.2 研究目的13
- 1.2 課題研究的意義13-16
- 1.2.1 理論意義13-15
- 1.2.2 實踐意義15-16
- 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀16-19
- 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀16-18
- 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀18-19
- 1.4 研究思路和方法19-20
- 1.4.1 研究思路19
- 1.4.2 研究方法19-20
- 1.5 研究內(nèi)容20-23
- 2 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育基本理論研究23-29
- 2.1 基本概念界定23-25
- 2.1.1 權(quán)力的涵義23
- 2.1.2 權(quán)力觀的涵義23-24
- 2.1.3 黨員權(quán)力觀的涵義24
- 2.1.4 大學(xué)生黨員權(quán)力觀的涵義24-25
- 2.2 馬克思主義關(guān)于權(quán)力觀的理論25-29
- 2.2.1 馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于權(quán)力觀的基本論述25-26
- 2.2.2 我黨主要領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨員權(quán)力觀的基本觀點26-28
- 2.2.3 思想政治教育與大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育28-29
- 3 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育調(diào)查問卷的編制狀況29-41
- 3.1 調(diào)查方案的制定與實施29
- 3.2 訪談與開放式問卷調(diào)查的目的、對象與內(nèi)容29-30
- 3.2.1 訪談內(nèi)容29-30
- 3.2.2 調(diào)查目的30
- 3.2.3 調(diào)查對象30
- 3.2.4 調(diào)查內(nèi)容30
- 3.3 預(yù)試問卷的編制30-38
- 3.3.1 訪談與開放式問卷調(diào)查結(jié)果30-32
- 3.3.2 預(yù)試問卷的確定及預(yù)試32-33
- 3.3.3 預(yù)試問卷的分析及檢驗33-34
- 3.3.4 預(yù)試問卷的因素分析34-38
- 3.4 正式問卷的構(gòu)建38-41
- 3.4.1 正式問卷的信度分析38
- 3.4.2 正式問卷的因素命名及確立38-41
- 4 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育現(xiàn)狀調(diào)查41-51
- 4.1 正式問卷的施測41-42
- 4.2 人口統(tǒng)計學(xué)變量對大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育的影響42-45
- 4.2.1 不同性別大學(xué)生黨員調(diào)查狀況42
- 4.2.2 不同專業(yè)大學(xué)生黨員調(diào)查狀況42-43
- 4.2.3 不同年級大學(xué)生黨員調(diào)查狀況43-44
- 4.2.4 學(xué)生干部與否大學(xué)生黨員調(diào)查狀況44
- 4.2.5 獨生子女與否大學(xué)生黨員調(diào)查狀況44
- 4.2.6 城市、農(nóng)村大學(xué)生黨員調(diào)查狀況44-45
- 4.3 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育主流狀態(tài)45-46
- 4.3.1 教師以身作則45-46
- 4.3.2 學(xué)生主流思想積極46
- 4.4 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育存在的問題46-51
- 4.4.1 教學(xué)方式傳統(tǒng)46-47
- 4.4.2 學(xué)生相對比較被動47
- 4.4.3 教育內(nèi)容不夠豐富47
- 4.4.4 教育途徑單一47-48
- 4.4.5 權(quán)力觀教育體制不健全48-51
- 5 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育存在問題的成因分析51-57
- 5.1 自身原因51
- 5.2 家庭原因51-52
- 5.3 高校原因52-54
- 5.3.1 教育者重視程度不高52
- 5.3.2 教育內(nèi)容不夠豐富52-53
- 5.3.3 教育途徑單一化53-54
- 5.3.4 高校不夠重視權(quán)力觀教育環(huán)境氛圍建設(shè)54
- 5.4 社會原因54-57
- 6 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育的對策研究57-67
- 6.1 受教育者積極領(lǐng)會權(quán)力觀教育價值57-58
- 6.1.1 堅定理想信念,,自覺遵守規(guī)范57
- 6.1.2 發(fā)揮黨員先鋒模范作用57
- 6.1.3 要有積極主動的學(xué)習(xí)心態(tài)57-58
- 6.2 改變家庭教育方式58
- 6.3 高校落實大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育方案58-63
- 6.3.1 教師提升對權(quán)力觀教育的重視度59
- 6.3.2 增加國家黨員干部腐敗、濫用職權(quán)案例分析教育59-62
- 6.3.3 實行權(quán)力觀教育和心理健康教育相結(jié)合62
- 6.3.4 建立大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育保障體系62-63
- 6.4 豐富教育途徑63-64
- 6.4.1 增加大學(xué)生黨員實踐機會63-64
- 6.4.2 建立高校權(quán)力觀教育咨詢與輔導(dǎo)機構(gòu)64
- 6.5 重視教育環(huán)境建設(shè)64-65
- 6.5.1 突出校園權(quán)力觀教育文化建設(shè)64-65
- 6.5.2 加大媒介對大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育影響65
- 6.5.3 豐富大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育課程65
- 6.6 國家提供相關(guān)政策支持65-67
- 7 結(jié)語67-69
- 7.1 結(jié)論67
- 7.2 創(chuàng)新之處67
- 7.3 不足之處67-69
- 致謝69-71
- 參考文獻(xiàn)71-75
- 碩士研究生學(xué)習(xí)階段發(fā)表論文75-77
- 附錄一 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育問題訪談提綱77-79
- 附錄二 大學(xué)生黨員權(quán)力觀教育問題調(diào)查問卷79-80
【參考文獻(xiàn)】
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1 張靜;江蘇省大學(xué)生廉潔教育研究[D];江南大學(xué);2011年
本文編號:562364
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/dangjiandangzheng/562364.html
教材專著