本文關鍵詞：關于基層黨校五種教學方法的思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自干部教育培訓工作條例(試行)中提出"開展干部教育培訓應當根據(jù)干部的特點,綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法,提高培訓質(zhì)量"后,以講授式為代表的五種教學方法始終居于黨校教學主導地位。時至今日,基層黨校對五種方法的認識如何,運用如何,效果如何;是否符合干部培訓的新形勢和干部培訓的新特點;是否需要進一步完善、又該如何完善,針對這些問題,本文在聯(lián)系基層黨校教學實際的基礎上,進行了較為深入的思考。
【作者單位】： 中共重慶市委黨校;
【關鍵詞】： 基層黨校 教學方法 思考
【分類號】：D261.41
【正文快照】： 習近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上有過這樣一段講話,“我們現(xiàn)在是不是也面臨這樣一種狀態(tài)呢?我看是的。很多同志有做好工作的真誠愿望,也有干勁,但缺乏新形勢下做好工作的本領,面對新情況新問題,由于不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識、缺乏本領

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本文編號：460190