本文關鍵詞：黨建微課堂:高職院校黨組織生活新模式探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以某學院開創(chuàng)高職院校"黨建微課堂"的組織生活新模式實踐為例,分析黨建微課堂組織生活的內(nèi)涵與特征,探索高職院校黨組織生活在內(nèi)容、形式和組織方式三個方面的創(chuàng)新舉措,并就高職院校黨建微課堂組織生活模式,提出"講高度,求深度;講策略,求實效;講原則,求規(guī)范;講規(guī)律,求特色"四個方面的反思。
【作者單位】： 廣東省外語藝術職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 微課堂 黨組織生活 模式
【基金】：2015年廣東高校黨建研究會黨建研究一般課題(2015GZYB37) 2015年度廣東省外語藝術職業(yè)學院基層黨建工作創(chuàng)新重點項目(2)
【分類號】：D267.6;G711
【正文快照】： 2015年度廣東省外語藝術職業(yè)學院基層黨建工作創(chuàng)新重點項目(2)黨的組織生活是黨組織對黨員進行教育、管理和監(jiān)督的最經(jīng)常、最基本的形式。[1]然而,高職院校黨組織生活存在全員參與度不高,互動少,形式單一,內(nèi)容呆板等問題。近年來,某學院不斷創(chuàng)新黨組織活動形式,將目前流行的科

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1 萬燕花,黃志強,沙軍,劉寧;論新時期如何加強大學生黨組織生活建設[J];中國科技信息;2005年19期

2 于向國;劉艷華;李先海;;高等學校提高教職工黨組織生活質量的思考[J];東北農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2007年02期

3 寶鋼“黨組織生活設計”課題組;吳洪生;;寶鋼“黨組織生活設計”課題研究報告[J];冶金企業(yè)文化;2007年03期

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本文編號：455745