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延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-06 00:06

  本文關(guān)鍵詞:延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:共青團(tuán)是國(guó)家政權(quán)的重要支柱。在新的歷史時(shí)期,黨中央和團(tuán)中央越來越重視基層團(tuán)組織建設(shè),提升基層團(tuán)組織綜合實(shí)力、提高基層團(tuán)干部素質(zhì)已成為團(tuán)工作的重中之重。進(jìn)行基層團(tuán)干部培訓(xùn)體系的理論研究,對(duì)發(fā)揮團(tuán)組織作用、提高黨的執(zhí)政能力、國(guó)家的綜合實(shí)力具有舉足輕重的作用。本文以延川縣共青團(tuán)為例,對(duì)團(tuán)干部培訓(xùn)體系進(jìn)行深入研究,有利于豐富共青團(tuán)培訓(xùn)方面的研究成果,有利于提高延川縣團(tuán)干部與團(tuán)組織的綜合實(shí)力,有利于為同類團(tuán)組織進(jìn)行培訓(xùn)研究提供參考借鑒。第一章為導(dǎo)論,包括選題背景與研究意義、研究對(duì)象與研究方法、基本思路與框架結(jié)構(gòu)、本文的主要貢獻(xiàn);第二章為培訓(xùn)體系相關(guān)理論概述,包括培訓(xùn)體系的概念與培訓(xùn)體系相關(guān)模型;第三章為延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系現(xiàn)狀及問題,簡(jiǎn)要描述延川縣共青團(tuán)概況和延川縣共青團(tuán)干部體系現(xiàn)狀,總結(jié)分析延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)中存在的主要問題;第四章為延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),結(jié)合培訓(xùn)體系理論與延川縣共青團(tuán)的實(shí)際,提出延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的原則與思路,從制度層、資源層與運(yùn)營(yíng)層入手對(duì)團(tuán)干部培訓(xùn)體系進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì);第五章為延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系實(shí)施的保障措施,從文化、組織、資金、師資、資源和時(shí)間六個(gè)方面提出具體措施;第六章為結(jié)論與有待進(jìn)一步研究的問題,包括總結(jié)本文研究成果,提出進(jìn)一步研究的方向。對(duì)延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)工作進(jìn)行深入研究,為對(duì)同類組織進(jìn)行培訓(xùn)研究提供了參考性;針對(duì)延川縣共青團(tuán)的實(shí)際情況,從制度層面、資源層面和運(yùn)營(yíng)層面設(shè)計(jì)延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系,使延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系更具有針對(duì)性;結(jié)合新媒體設(shè)計(jì)的課程菜單、微課推送、社區(qū)化學(xué)習(xí)等培訓(xùn)方式,使培訓(xùn)更碎片化、移動(dòng)化和社交化,更具有創(chuàng)新性。
【關(guān)鍵詞】:共青團(tuán) 共青團(tuán)干部 培訓(xùn) 培訓(xùn)體系
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:D297
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 第1章 導(dǎo)論8-14
  • 1.1 選題背景與研究意義8-10
  • 1.2 研究對(duì)象與研究方法10-11
  • 1.3 基本思路與框架結(jié)構(gòu)11-13
  • 1.4 本文的主要貢獻(xiàn)13-14
  • 第2章 培訓(xùn)體系相關(guān)理論概述14-22
  • 2.1 培訓(xùn)體系的概念14-15
  • 2.2 培訓(xùn)體系相關(guān)模型15-22
  • 第3章 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題22-37
  • 3.1 延川縣共青團(tuán)概況22-25
  • 3.2 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系現(xiàn)狀25-35
  • 3.3 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)存在的主要問題35-37
  • 第4章 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)37-65
  • 4.1 設(shè)計(jì)原則37
  • 4.2 設(shè)計(jì)思路37-38
  • 4.3 培訓(xùn)制度層38-39
  • 4.4 培訓(xùn)資源層39-48
  • 4.5 培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)層48-65
  • 第5章 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)體系實(shí)施的保障措施65-68
  • 5.1 文化保障65
  • 5.2 組織保障65-66
  • 5.3 資金保障66
  • 5.4 師資保障66-67
  • 5.5 資源保障67
  • 5.6 時(shí)間保障67-68
  • 第6章 結(jié)論與有待進(jìn)一步研究的問題68-70
  • 6.1 結(jié)論68
  • 6.2 有待進(jìn)一步研究的問題68-70
  • 參考文獻(xiàn)70-72
  • 附錄72-77
  • 附錄1 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)滿意度與培訓(xùn)需求調(diào)查問卷72-76
  • 附錄2 延川縣共青團(tuán)干部培訓(xùn)效果評(píng)估表76-77
  • 致謝77

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6 本報(bào)記者 李東華 實(shí)習(xí)生 王蕾;共青團(tuán)市十三屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議召開[N];淮南日?qǐng)?bào);2013年

7 本報(bào)記者 尹瑤;共青團(tuán)樂山市第五次代表大會(huì)開幕[N];樂山日?qǐng)?bào);2007年

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3 唐登然;鄧小平共青團(tuán)思想的基本內(nèi)容研究[D];西南大學(xué);2015年

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5 朱瑩燕;基于內(nèi)容分析法的@四川共青團(tuán) 官方微博文本研究[D];西南交通大學(xué);2015年

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本文編號(hào):424916

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