學(xué)生黨員教育是加強高校黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。在民辦高校的黨建工作中,學(xué)生黨員教育管理是重中之重卻又相對薄弱的環(huán)節(jié),重入黨考察輕后續(xù)教育導(dǎo)致了大學(xué)生在入黨前后表現(xiàn)差異。由于教育形式單一、教育保障機制不夠完善,形成針對性更強、作用更直接、效果更明顯的學(xué)生黨員教育模式、構(gòu)建管理體系是當(dāng)務(wù)之急。廣州工商學(xué)院以"五進"特色教育實踐為平臺,逐漸凝練出"黨建+五進"的學(xué)生黨員教育管理模式。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、加強學(xué)生黨員教育管理的重要性
    (一)加強學(xué)生黨員教育管理有利于永葆黨的先進性與純潔性
    (二)加強學(xué)生黨員教育管理有利于提高高校黨建工作質(zhì)量
二、民辦高校學(xué)生黨員教育的現(xiàn)實困境
    (一)學(xué)生黨員教育創(chuàng)新精神不足
    (二)學(xué)生黨員教育保障機制不健全
    (三)學(xué)生黨員教育與日常教育教學(xué)融合不深入
三、“黨建+五進”的實踐
    (一)黨的理論進課室
    (二)黨的經(jīng)典進圖書館
    (三)黨建研究進實驗實訓(xùn)室
    (四)黨日活動進體育場館
    (五)黨員服務(wù)進社會
四、“黨建+五進”的特色
    (一)突出黨建引領(lǐng)
    (二)突出以生為本
    (三)突出效益最大化
    (四)突出建章立制
五、“黨建+五進”的成效
    (一)建體系，學(xué)生黨員能力得到提升
    (二)強基礎(chǔ)，黨建引領(lǐng)作用不斷加強
    (三)抓融合，創(chuàng)新學(xué)生黨員教育載體
六、“黨建+五進”模式可持續(xù)發(fā)展探索
    (一)豐富學(xué)生黨員教育陣地
    (二)創(chuàng)新學(xué)生黨員教育方式
    (三)提升學(xué)生黨員榜樣效應(yīng)



本文編號：3957095