理想信念是人類社會普遍存在的精神現(xiàn)象,它不僅是個體價值立場的表征形態(tài),更是政黨、國家、民族的精神歸屬和未來指向。理想信念是中國共產(chǎn)黨的政治命脈和精神支柱,其教育活動是從嚴(yán)治黨的核心內(nèi)容。黨中央將理想信念教育提高至戰(zhàn)略地位加以重視,強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”,理想信念如同中國共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,“缺鈣”就會得“軟骨病”。新時代,新環(huán)境下中國共產(chǎn)黨理想信念教育需要創(chuàng)新,更需要繼承歷史經(jīng)驗。尤其在新民主主義革命時期,極其艱苦的斗爭環(huán)境下,中國共產(chǎn)黨用偉大的理想信念凝心聚氣,戰(zhàn)勝生死考驗,塑造了偉大的革命品格,孕育了偉大的革命精神,其寶貴的歷史經(jīng)驗對于今天理想信念教育的開展極具啟示價值。本論文主體內(nèi)容五章。第一章,中國共產(chǎn)黨理想信念教育的相關(guān)理論闡釋。理想信念是價值觀念的特有形式,是對人類本質(zhì)力量和發(fā)展方向的把握,具有價值導(dǎo)向、價值激勵、價值選擇的功能。理想信念教育是指有意識、有計劃、有組織地對人們進(jìn)行馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義和中國特色社會主義信念的教育活動,具有超越性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一、主觀性與客觀性相統(tǒng)一、科學(xué)性與價值性相統(tǒng)一的特征。中國共產(chǎn)黨理想信念具有科學(xué)性與革命性相統(tǒng)一、以行為規(guī)范和紀(jì)律...

【文章頁數(shù)】：152 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
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引言
    一、研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    三、研究思路與研究方法
    四、主要創(chuàng)新點
第一章 中國共產(chǎn)黨理想信念教育的相關(guān)理論闡釋
    一、理想信念的概念及功能
        （一）理想信念的概念界定
        （二）理想信念的主要功能
    二、理想信念教育的概念及特征
        （一）理想信念教育的概念
        （二）理想信念教育的特征
    三、中國共產(chǎn)黨理想信念的特質(zhì)及其教育的重要意義
        （一）中國共產(chǎn)黨理想信念的特質(zhì)
        （二）中國共產(chǎn)黨理想信念教育的重要意義
第二章 中國共產(chǎn)黨理想信念教育的理論機(jī)理與現(xiàn)實基點
    一、精神世界理論：理想信念教育的理論機(jī)理
        （一）精神需要：理想信念教育的出發(fā)點
        （二）精神生產(chǎn)：理想信念教育的動力
        （三）精神轉(zhuǎn)化：理想信念教育的價值實現(xiàn)
        （四）精神升華：理想信念教育的核心
    二、社會生活：理想信念教育的現(xiàn)實基點
        （一）理想信念教育：以科學(xué)的方式掌握人類生活
        （二）理想信念教育：促進(jìn)群體生活的有序和諧
        （三）理想信念教育：構(gòu)建個體生活的“意義世界”
第三章 新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨理想信念教育的歷史考察
    一、新民主主義革命時期理想信念教育的廣泛對象
        （一）黨組織自身理想信念教育是主導(dǎo)
        （二）黨員干部理想信念教育是重點
        （三）軍隊理想信念教育是關(guān)鍵
        （四）群眾理想信念教育是基礎(chǔ)
    二、新民主主義革命時期理想信念教育的重要內(nèi)容
        （一）馬克思主義理論教育
        （二）共產(chǎn)主義信仰教育
        （三）階段性共同理想教育
        （四）愛國主義教育
    三、新民主主義革命時期理想信念教育的主要形式
        （一）革命報刊引導(dǎo)
        （二）黨校系統(tǒng)培育
        （三）組織建設(shè)鞏固
        （四）整黨整風(fēng)凈化
        （五）生產(chǎn)生活滲透
        （六）自我黨性修煉
    四、新民主主義革命時期理想信念教育的主要特征
        （一）為革命服務(wù)的目的性
        （二）履行宗旨意識的人民性
        （三）融入群眾生活的實踐性
        （四）運(yùn)用載體方式的大眾性
第四章 新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨理想信念教育的歷史經(jīng)驗與基本規(guī)律
    一、新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨理想信念教育的歷史經(jīng)驗
        （一）教育目標(biāo)與黨的歷史使命契合
        （二）解決思想問題與解決實際問題統(tǒng)一
        （三）教育內(nèi)容與教育方法與時俱進(jìn)
        （四）組織建設(shè)營造良好教育環(huán)境
    二、新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨理想信念教育的基本規(guī)律
        （一）理想信念教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)
        （二）理想信念教育與馬克思主義中國化相適應(yīng)
        （三）理想信念教育與個體理想信念形成機(jī)制相適應(yīng)
        （四）理想信念教育與黨性、人民性教育相適應(yīng)
第五章 新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨理想信念教育的當(dāng)代啟示
    一、以人為本：遵循理想信念教育的重要原則
        （一）內(nèi)化于心：以信為本
        （二）外化于行：實踐自覺
        （三）固化常態(tài)：反復(fù)施教
    二、以學(xué)為先：把握理想信念教育的首要任務(wù)
        （一）“看家本領(lǐng)”：真正領(lǐng)會馬克思主義理論精髓
        （二）“必修課”：修好黨史、國史
        （三）“鈣源”：堅定四個自信
        （四）“凝魂聚氣”：社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育
    三、以人民為中心：解決理想信念教育的核心問題
        （一）“人民是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量”
        （二）“把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”
        （三）踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨
    四、以實踐為根本：抓牢理想信念教育的突出環(huán)節(jié)
        （一）前提：宣傳教育
        （二）關(guān)鍵：實踐養(yǎng)成
        （三）保障：長效機(jī)制
    五、以生活為基礎(chǔ)：改進(jìn)理想信念教育的方式方法
        （一）組織生活教育：思想引領(lǐng)與滲透相結(jié)合
        （二）日常生活教育：說服力與感召力相結(jié)合
        （三）網(wǎng)絡(luò)生活教育：教化力與親和力相結(jié)合
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單



本文編號：3902937