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十八大以來呼和浩特市中學青年教師黨建工作研究

發(fā)布時間:2023-12-26 19:48
  黨的十八大以來,我國教育事業(yè)得到了長足發(fā)展,總體水平進入世界中上行列,核心競爭力顯著提升。黨的十九大將教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,開啟了加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的新征程。十九大報告明確提出了“加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,倡導全社會尊師重教”的戰(zhàn)略任務;A(chǔ)教育是國民教育的基礎(chǔ),教師是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。立德樹人是教育的根本任務,培養(yǎng)教師是根本的根本。中學教師特別是青年教師隊伍是學校黨建工作的重點對象,青年教師不僅肩負著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人的重任,也面臨著自我發(fā)展、自我完善的責任。建立一支什么性質(zhì)、什么素質(zhì)的中學青年教師隊伍,關(guān)系到黨的事業(yè)和國家的命運、前途,學校黨建工作責無旁貸。加強中學青年教師黨建工作,在新形勢下顯得尤為重要。中學教師黨支部是教育、管理、監(jiān)督和服務教師黨員的基本單位,是把黨的路線方針政策落實到學校基層的戰(zhàn)斗堡壘,是黨團結(jié)和聯(lián)系廣大教師的橋梁紐帶,是辦好中國特色社會主義教育的重要支撐。筆者從2009年開始從事內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)黨的建設工作,先后參與組織實施了全區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動...

【文章頁數(shù)】:57 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
    (一) 研究意義
    (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國外研究現(xiàn)狀
        2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    (三) 研究思路與方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四) 創(chuàng)新與不足
一、新時期加強中學青年教師黨建工作的重要性
    (一) 加強中學青年教師黨建工作是學習貫徹習近平總書記系列講話的重要內(nèi)容
    (二) 加強中學青年教師黨建工作是落實從嚴治黨要求的客觀需要
    (三) 加強中學青年教師黨建工作是落實內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部、教育廳黨組要求的迫切需要
二、呼和浩特市中學黨建發(fā)展概況
    (一) 呼和浩特市中學概況
        1.學校、在校生和教師
        2.年齡結(jié)構(gòu)
        3.學歷結(jié)構(gòu)
        4.職稱結(jié)構(gòu)
    (二) 呼和浩特市中學黨建歷史
    (三) 呼和浩特市中學黨建取得的成就
    (四) 呼和浩特市中學黨建的歷史經(jīng)驗
三、呼和浩特市中學青年教師黨建工作中存在的問題及成因分析
    (一) 呼和浩特市中學青年教師思想狀態(tài)
        1.關(guān)注中央和自治區(qū)黨委的重大決策部署
        2.關(guān)注國內(nèi)外時事和社會民生
        3.奮斗目標比較明確,自我意識健康發(fā)展
        4.注重提升工作能力,促進自身成長成才
        5.關(guān)心學校發(fā)展建設,能夠積極建言獻策
    (二) 呼和浩特市中學青年教師黨組織建設和黨員隊伍建設存在問題及成因
        1.黨組織對青年教師黨建工作的重視不夠
        2.部分中學對青年教師的理想信念教育重視不夠
        3.部分中學青年教師政治信仰不太堅定
        4.部分黨員教師先鋒模范作用發(fā)揮不夠
        5.一些學校黨組織活動形式簡單難以吸引青年教師
        6.黨內(nèi)的一些不良風氣給中學青年教師造成了負面影響
四、新時期加強呼和浩特市中學青年教師黨建工作的對策
    (一) 中學青年教師黨建工作的對策
        1.創(chuàng)新工作方法,加強青年教師的思想政治工作
        2.創(chuàng)新活動方式,重視青年教師的理想信念教育
        3.推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,增強青年教師的黨性
        4.提高思想認識,不斷增強黨組織對中學青年教師發(fā)展黨員工作的重視程度
        5.加強黨風廉政建設,營造學校良好的育人環(huán)境
    (二) 新時期中學黨建工作實踐成效——呼和浩特市幾所中學為例
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄一
附錄二



本文編號:3875446

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