1938年在蘇聯(lián)出版的《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》（以下簡稱《教程》）是一部由聯(lián)共（布）中央特設(shè)委員會(huì)編,經(jīng)聯(lián)共（布）中央審定,嚴(yán)格按照斯大林的觀點(diǎn)進(jìn)行編寫的黨史著作。《教程》被稱作“馬克思主義基本知識(shí)的百科全書”,對國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和各國社會(huì)主義實(shí)踐都具有重大意義。1939年初,《教程》傳入中國,恰逢中共大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)馬克思主義理論之時(shí),該書被中共中央高度重視,在中國得到廣泛的出版和傳播。在馬克思主義的學(xué)習(xí)過程中,《教程》成為必不可少的教材,廣大黨員通過不同方式展開對《教程》的學(xué)習(xí),靈活使用《教程》。這部黨史著作包含豐富的馬克思主義理論知識(shí),根據(jù)中國革命的現(xiàn)實(shí)需要,《教程》對馬列主義經(jīng)典著作、辯證法和唯物論、黨建思想以及無產(chǎn)階級專政理論這幾方面的傳播尤為突出。這在一定程度上提高了全黨的理論水平,推動(dòng)了馬克思主義在中國的傳播和發(fā)展。由于《教程》本身存在的歷史局限性,中國共產(chǎn)黨在學(xué)習(xí)馬克思主義理論知識(shí)的同時(shí)也不可避免地受到了一些負(fù)面影響。結(jié)合歷史背景,正確審視《教程》在馬克思主義傳播史上的影響,學(xué)習(xí)和借鑒《教程》傳播馬克思主義的歷史經(jīng)驗(yàn),反思和糾正其中存在的不足,既是對歷史的尊重,也是當(dāng)前中... 

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二) 國外研究現(xiàn)狀
    三、研究內(nèi)容和方法
        (一) 研究內(nèi)容
        (二) 研究方法
    四、創(chuàng)新之處
一、《教程》概述
    (一) 《教程》的編寫與出版
        1. 《教程》的編寫
        2. 《教程》的出版
        3. 《教程》的意義
    (二) 《教程》的內(nèi)容與特點(diǎn)
        1. 內(nèi)容
        2. 特點(diǎn)
    (三) 《教程》在世界各國出版?zhèn)鞑?br>二、《教程》傳入中國
    (一) 《教程》傳入之前馬克思主義的傳播狀況
        1. 中共一直努力推進(jìn)馬克思主義的傳播
        2. 馬克思主義在中國傳播遭遇障礙
    (二) 《教程》傳入中國恰逢其時(shí)
        1. “馬克思主義中國化”的提出
        2. 黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義的教材匱乏
    (三) 《教程》在中國的出版與傳播
        1. 節(jié)譯出現(xiàn)
        2. 四個(gè)全譯本
三、中共黨員對《教程》的學(xué)習(xí)與馬克思主義傳播
    (一) 集中學(xué)習(xí)《教程》
        1. 建立學(xué)習(xí)制度
        2. 成立學(xué)習(xí)小組
        3. 列入整風(fēng)文獻(xiàn)
    (二) 靈活使用《教程》
        1. 直接引用《教程》原文
        2. 借助《教程》反對教條主義
    (三) 《教程》傳播馬克思主義的內(nèi)容
        1. 馬列主義的著作
        2. 辯證法和唯物論
        3. 黨建思想
        4. 無產(chǎn)階級專政理論
四、《教程》對馬克思主義在中國傳播的影響
    (一) 積極影響
        1. 推動(dòng)了馬克思主義大眾化
        2. 改變以往馬克思主義傳播中的兩大缺點(diǎn)
    (二) 歷史局限性
        1. 過于突出階級斗爭
        2. 領(lǐng)袖神圣化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國共產(chǎn)黨革命話語建構(gòu)的歷史考察——以《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》為中心[J]. 許沖.  現(xiàn)代哲學(xué). 2015(04)
[2]《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》與延安時(shí)期黨的建設(shè)[J]. 曾成貴.  中國延安干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[3]關(guān)于重新研究《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》的若干思考[J]. 蒲國良,曹鈺娟.  聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[4]斯大林與《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》[J]. 羅伊·梅德維杰夫,鄭異凡.  俄羅斯學(xué)刊. 2015(02)
[5]《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》對中共黨史研究的影響[J]. 湯志華,鐘慧容,武圣強(qiáng).  社會(huì)科學(xué)研究. 2014(05)
[6]“歷史”的選擇與革命的建構(gòu)——延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》探因[J]. 許沖.  海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(07)
[7]《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》在中國的傳播及其特點(diǎn)[J]. 蒲國良,曹鈺娟.  山東社會(huì)科學(xué). 2014(07)
[8]如何解讀俄再版《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》這件事[J]. 徐葵.  同舟共進(jìn). 2014(07)
[9]《聯(lián)共(布)黨史簡明教程》與馬克思主義大眾化探索[J]. 湯志華.  理論學(xué)刊. 2014(01)
[10]中共學(xué)習(xí)《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》活動(dòng)研究（1953—1955）[J]. 趙鵬.  中共黨史研究. 2013(12)

博士論文
[1]共產(chǎn)國際、聯(lián)共（布）與馬克思主義中國化研究（1919-1943）[D]. 王占仁.東北師范大學(xué) 2009

碩士論文
[1]《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》與馬克思主義中國化研究[D]. 胡虹.上海師范大學(xué) 2014
[2]《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》評析[D]. 邱麗娟.長安大學(xué) 2013
[3]中蘇兩部黨史著作比較研究[D]. 楊牡丹.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2011



本文編號：3701509