高校教師黨支部組織生活現(xiàn)狀調(diào)研分析
發(fā)布時間:2022-11-04 18:36
本文圍繞新時代嚴肅高校教師黨支部組織生活問題,結(jié)合對部分高校教師黨員的調(diào)查,分析指出教師黨支部組織生活存在目的性不突出、創(chuàng)造性不強、務(wù)實性不足、規(guī)范性不夠等困境表現(xiàn)及其原因,并提出構(gòu)建以思想文化體系為基礎(chǔ),以組織體系為核心,以動力體系為支撐,以制度體系為保障的"四位一體"教師黨支部組織生活體系,嚴肅黨組織生活。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高校教師黨支部組織生活現(xiàn)狀調(diào)查
(一)目的性不突出。
(二)創(chuàng)造性不強。
(三)務(wù)實性不足。
(四)規(guī)范性不夠。
二、嚴肅高校教師黨支部組織生活的路徑探索
(一)構(gòu)建思想文化體系,鞏固教師黨支部組織生活的思想基礎(chǔ),突出目的性。
1.加強理想信念教育,增強支部思想引領(lǐng)力。
2.突出政治功能,增強支部領(lǐng)導(dǎo)力。
3.豐富支部文化建設(shè),增強支部凝聚力。
4.圍繞中心大局,增強支部戰(zhàn)斗力。
(二)構(gòu)建組織體系,增強教師黨支部組織生活的組織功能,凸顯務(wù)實性。
1.加強“雙帶頭人”支部書記隊伍建設(shè),增強支部號召力。
2.加強教師黨員隊伍建設(shè),增強支部組織力。
3.強化宗旨意識,增強支部服務(wù)力。
(三)構(gòu)建動力體系,激發(fā)教師黨支部組織生活的活力,增強創(chuàng)造性。
1.創(chuàng)新組織生活內(nèi)容方式,增強支部感染力。
2.堅持問題導(dǎo)向,增強支部吸引力。
3.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用,增強支部創(chuàng)造力。
(四)構(gòu)建保障體系,夯實教師黨支部組織生活的制度基礎(chǔ),堅持規(guī)范性。
1.合理設(shè)置黨支部,增強支部覆蓋力。
2.健全制度體系,增強支部執(zhí)行力。
3.落實督查指導(dǎo),增強支部監(jiān)督力。
4.提供條件保障,增強支部保障力。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校教師黨支部作用發(fā)揮機制研究[J]. 陳南坤,周彬. 重慶三峽學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[2]建設(shè)黨和人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍[J]. 焦揚. 思想政治工作研究. 2020(06)
[3]高校教師黨支部思想政治工作的理論邏輯與實踐契合[J]. 陳前. 青年與社會. 2020(15)
[4]高校教師黨支部理論學(xué)習(xí)實效性提升路徑探析[J]. 劉靜. 北京教育(德育). 2020(04)
[5]高校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)路徑創(chuàng)新探析[J]. 滕蘭花. 吉林教育. 2019(42)
[6]新時代加強和改進高校教師黨支部建設(shè)的路徑探析[J]. 楊曉琴. 法制與社會. 2019(28)
[7]高校教師黨支部嚴肅黨內(nèi)政治生活的路徑思考[J]. 劉慧. 新西部. 2019(17)
[8]嚴肅高校黨內(nèi)政治生活的思考與實踐[J]. 孟秀英,王涌濤,王哲. 學(xué)理論. 2019(05)
本文編號:3701123
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高校教師黨支部組織生活現(xiàn)狀調(diào)查
(一)目的性不突出。
(二)創(chuàng)造性不強。
(三)務(wù)實性不足。
(四)規(guī)范性不夠。
二、嚴肅高校教師黨支部組織生活的路徑探索
(一)構(gòu)建思想文化體系,鞏固教師黨支部組織生活的思想基礎(chǔ),突出目的性。
1.加強理想信念教育,增強支部思想引領(lǐng)力。
2.突出政治功能,增強支部領(lǐng)導(dǎo)力。
3.豐富支部文化建設(shè),增強支部凝聚力。
4.圍繞中心大局,增強支部戰(zhàn)斗力。
(二)構(gòu)建組織體系,增強教師黨支部組織生活的組織功能,凸顯務(wù)實性。
1.加強“雙帶頭人”支部書記隊伍建設(shè),增強支部號召力。
2.加強教師黨員隊伍建設(shè),增強支部組織力。
3.強化宗旨意識,增強支部服務(wù)力。
(三)構(gòu)建動力體系,激發(fā)教師黨支部組織生活的活力,增強創(chuàng)造性。
1.創(chuàng)新組織生活內(nèi)容方式,增強支部感染力。
2.堅持問題導(dǎo)向,增強支部吸引力。
3.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用,增強支部創(chuàng)造力。
(四)構(gòu)建保障體系,夯實教師黨支部組織生活的制度基礎(chǔ),堅持規(guī)范性。
1.合理設(shè)置黨支部,增強支部覆蓋力。
2.健全制度體系,增強支部執(zhí)行力。
3.落實督查指導(dǎo),增強支部監(jiān)督力。
4.提供條件保障,增強支部保障力。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校教師黨支部作用發(fā)揮機制研究[J]. 陳南坤,周彬. 重慶三峽學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[2]建設(shè)黨和人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍[J]. 焦揚. 思想政治工作研究. 2020(06)
[3]高校教師黨支部思想政治工作的理論邏輯與實踐契合[J]. 陳前. 青年與社會. 2020(15)
[4]高校教師黨支部理論學(xué)習(xí)實效性提升路徑探析[J]. 劉靜. 北京教育(德育). 2020(04)
[5]高校教師黨支部書記“雙帶頭人”建設(shè)路徑創(chuàng)新探析[J]. 滕蘭花. 吉林教育. 2019(42)
[6]新時代加強和改進高校教師黨支部建設(shè)的路徑探析[J]. 楊曉琴. 法制與社會. 2019(28)
[7]高校教師黨支部嚴肅黨內(nèi)政治生活的路徑思考[J]. 劉慧. 新西部. 2019(17)
[8]嚴肅高校黨內(nèi)政治生活的思考與實踐[J]. 孟秀英,王涌濤,王哲. 學(xué)理論. 2019(05)
本文編號:3701123
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