本文關(guān)鍵詞：歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨的社會建設(shè)思想研究（1978-1984），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從1978年十一屆三中全會的召開到1984年十二屆三中全會,這6年是中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)中國特色社會主義新路的偉大歷史轉(zhuǎn)折期。面臨著復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境,在以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,中國共產(chǎn)黨在這一偉大的歷史轉(zhuǎn)折期,解放思想、勇于創(chuàng)新,將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)中去,促進了經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,積累了寶貴的社會建設(shè)經(jīng)驗。本文主要研究了歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨在社會建設(shè)思想方面的探索。這一時期,中國共產(chǎn)黨處在歷史偉大轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭,在繼承以往社會建設(shè)思想的基礎(chǔ)上根據(jù)現(xiàn)實實踐而形成的社會建設(shè)思想有著明顯的時代特征,有著承前啟后的重要啟示意義。第一部分主要闡述了歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的思想來源和實踐基礎(chǔ)。歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨的社會建設(shè)思想是當時社會實踐與時代特征的產(chǎn)物,是馬列主義在中國當時歷史情境下新的發(fā)展與實踐,是以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶,是對中國共產(chǎn)黨以往社會建設(shè)思想探索與實踐的總結(jié)和深化。第二部分主要闡述了歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的主要內(nèi)容。這一時期中國共產(chǎn)黨在國民教育、勞動就業(yè)、收入分配、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、社會治理等方面形成了豐富的社會建設(shè)思想。第三部分分析了歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想中國特色、創(chuàng)新性、實踐性、轉(zhuǎn)折性的時代特征。歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨的社會建設(shè)能夠提升執(zhí)政能力、激發(fā)社會活力,這一理論是中國特色社會主義理論的重要組成部分,是黨執(zhí)政的重要理論基石,為全面進行社會建設(shè)奠定了思想基礎(chǔ)。第四部分總結(jié)了歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的重要啟示,即從國情出發(fā),進一步解放思想、勇于創(chuàng)新,堅持以人為本,并以改善民生為重點,全面推進社會建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】：中國共產(chǎn)黨 社會建設(shè) 歷史轉(zhuǎn)折期
【學(xué)位授予單位】：浙江工商大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D261;D232
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 引言7-16
• (一) 選題依據(jù)7-9
• 1. 選題背景7-8
• 2. 選題意義8-9
• (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-14
• 1. 國外研究現(xiàn)狀9-10
• 2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-14
• 3. 對研究現(xiàn)狀的述評14
• (三) 研究重點難點及創(chuàng)新之處14-15
• 1. 研究的重點和難點14-15
• 2. 研究的創(chuàng)新之處15
• (四) 研究方法15
• 1. 文獻分析法15
• 2. 比較研究方法15
• (五) 文章結(jié)構(gòu)與寫作思路15-16
• 一、歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的思想來源與實踐基礎(chǔ)16-24
• (一) 歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的思想來源16-21
• 1. 馬列經(jīng)典作家的社會建設(shè)思想16-19
• 2. 中國傳統(tǒng)文化中的社會建設(shè)思想19-20
• 3. 中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想20-21
• (二) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會建設(shè)實踐21-24
• 1. 中華人民共和國成立前的嘗試(1921—1949)21
• 2. 中華人民共和國成立后的實踐(1949—1976)21-22
• 3. 文革結(jié)束后的徘徊與調(diào)整(1976-1978)22-24
• 二、歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的主要內(nèi)容24-41
• (一) 關(guān)于國民教育思想24-26
• 1. 教育體制和內(nèi)容的改革24-25
• 2. 重視工農(nóng)的教育25-26
• 3. 重視人才和經(jīng)費的支持26
• (二) 關(guān)于勞動就業(yè)的思想26-29
• 1. 解決就業(yè)問題的原則與方針27
• 2. 解決就業(yè)問題的具體途徑27-28
• 3. 重點解決農(nóng)民就業(yè)問題28-29
• (三) 關(guān)于收入分配的思想29-32
• 1. 實行按勞分配,打破平均主義的分配方式29-30
• 2. 先富帶動后富30
• 3. 收入分配要處理好效率與公平的問題30-31
• 4. 用統(tǒng)籌兼顧的方法來調(diào)節(jié)分配31
• 5. 小康社會的提出31-32
• (四) 關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生的思想32-34
• 1. 醫(yī)療衛(wèi)生體制的改革32-33
• 2. 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展33
• 3. 高度重視計劃生育工作33-34
• (五) 關(guān)于社會保障的思想34-36
• 1. 社會保障的宗旨34
• 2. 社會保障的原則34-35
• 3. 社會保障的具體內(nèi)容35-36
• (六) 關(guān)于社會治理思想36-41
• 1. 堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),推進民主法制建設(shè)36-37
• 2. 改善城鄉(xiāng)關(guān)系,化解社會矛盾37-38
• 3. 建設(shè)社會主義精神文明,改善社會風氣38
• 4. 恢復(fù)工、青、婦組織,激發(fā)社會組織活力38-41
• 三、歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的特征與價值意義41-48
• (一) 歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的特征41-44
• 1. 立足國情41-42
• 2. 實踐性42
• 3. 創(chuàng)新性42-43
• 4. 轉(zhuǎn)折性43-44
• (二) 歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的價值意義44-48
• 1. 現(xiàn)實價值44-45
• 2. 理論意義45-48
• 四、歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨社會建設(shè)思想的啟示48-52
• (一) 立足國情是社會建設(shè)的基礎(chǔ)48
• (二) 中國特色社會主義理論是社會建設(shè)的指導(dǎo)思想48-49
• (三) 解放思想、勇于創(chuàng)新是全面推進社會建設(shè)的觀念保障49-50
• (四) 以人為本是社會建設(shè)的根本出發(fā)點和落腳點50
• (五) 改善民生是社會建設(shè)的重中之重50-52
• 結(jié)語52-54
• 參考文獻54-59
• 致謝59-60
• 攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果60-61

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 嚴書翰;;新中國社會建設(shè)的歷程和理論[J];黨的文獻;2011年02期

2 鄒農(nóng)儉;;社會建設(shè)的若干問題研究[J];江海學(xué)刊;2009年01期

3 王小章;;從“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”到“以社會建設(shè)為重心”[J];浙江學(xué)刊;2011年01期

4 朱厚澤;;胡耀邦的全面改革主張[J];炎黃春秋;2010年09期

  本文關(guān)鍵詞：歷史轉(zhuǎn)折期中國共產(chǎn)黨的社會建設(shè)思想研究（1978-1984），，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：361834