延安時(shí)期,中央黨校通過(guò)干部教育為奪取中國(guó)革命的勝利培養(yǎng)了大批信仰堅(jiān)定、忠黨愛(ài)國(guó)、得才兼?zhèn)涞能娬刹�。延安時(shí)期中央黨校干部教育教學(xué)的方法與經(jīng)驗(yàn),對(duì)于做好新時(shí)期的干部教育具有重大的啟示意義。 

【文章來(lái)源】：黨史博采(下). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、延安時(shí)期中央黨校的主要教學(xué)方法
    (一)理論灌輸法
    (二)民主討論法
    (三)典型教育法
    (四)自我教育法
    (五)因材施教法
二、延安時(shí)期中央黨校干部教育的特點(diǎn)
    (一)理論聯(lián)系實(shí)際的教育教學(xué)方針
    (二)教材選用的針對(duì)性與靈活性
    (三)教育與教學(xué)管理的制度化
    (四)以黨性教育為核心的教育內(nèi)容
三、延安時(shí)期中央黨校干部教育的經(jīng)驗(yàn)
    (一)干部黨性教育始終放第一位
    (二)實(shí)事求是,理論聯(lián)系實(shí)際
    (三)干部教育服從服務(wù)于黨的中心任務(wù)
    (四)制度建設(shè)是干部教育的有力保障


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]延安時(shí)期黨的干部教育思想及其啟示[J]. 鄭玉豪.  中共合肥市委黨校學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]延安時(shí)期干部教育的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)[J]. 曾鹿平.  黨政論壇. 2018(04)
[3]延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的兩小時(shí)學(xué)習(xí)制度[J]. 陳福榮.  延安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(05)

碩士論文
[1]延安時(shí)期中央黨校的干部教育研究[D]. 劉芳麗.西北大學(xué) 2018
[2]延安時(shí)期中央黨校教育研究[D]. 白明玉.吉林大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3564958