習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述深刻分析了新時(shí)代干部教育工作的重大意義,系統(tǒng)闡述了干部教育的基本內(nèi)容、方式方法,全面部署了推進(jìn)干部教育創(chuàng)新發(fā)展的重點(diǎn)工作,形成了一個(gè)邏輯嚴(yán)密的有機(jī)整體。習(xí)近平關(guān)于干部教育基本內(nèi)容的論述涵蓋干部教育的地位、領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、主體、客體、機(jī)構(gòu)、師資等方面,體現(xiàn)了以人民為中心的根本立場(chǎng)、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色、知行合一的實(shí)踐特質(zhì)和兼容并蓄的宏大視野。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述,對(duì)于建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,對(duì)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,對(duì)于更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。 

【文章來(lái)源】：理論探討. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、全面把握習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述的基本內(nèi)容
    (一)地位論:干部教育工作是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
    (二)方向論:堅(jiān)持黨對(duì)干部教育工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
    (三)目標(biāo)論:培養(yǎng)符合黨和人民需要的好干部
    (四)主體論:各級(jí)黨委擔(dān)負(fù)干部教育主體責(zé)任
    (五)機(jī)構(gòu)論:黨校(行政學(xué)院)是干部教育的主渠道
    (六)客體論:干部教育對(duì)象是黨的執(zhí)政骨干
    (七)內(nèi)容論:干部教育以理論教育和黨性教育為重點(diǎn)
        1.加強(qiáng)理論教育。
        2.加強(qiáng)黨性教育。
    (八)校風(fēng)學(xué)風(fēng)論:良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是干部教育事業(yè)健康發(fā)展的基本保證
        1.嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)是校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。
        2.要倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
        3.要以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展教育培訓(xùn)。
    (九)師資論:干部教育教師是黨直接掌握的理論隊(duì)伍
        1.高度重視師資力量在干部教育工作中的重要性。
        2.客觀分析師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀。
        3.提出了提高干部教育師資水平的途徑。
    (十)動(dòng)力論:以改革創(chuàng)新精神深化干部教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
二、深刻理解習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述的理論品質(zhì)
    (一)習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述堅(jiān)持以人民為中心的根本立場(chǎng)
    (二)習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色
    (三)習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述彰顯知行合一的實(shí)踐特質(zhì)
    (四)習(xí)近平關(guān)于干部教育重要論述展現(xiàn)兼容并蓄的宏大視野


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的講話[J]. 習(xí)近平.  求是. 2016 (09)



本文編號(hào)：3478650