高校基層混合教師黨支部建設的思考——以中南大學基礎醫(yī)學院教師第二黨支部為例
發(fā)布時間:2021-10-15 17:33
高校教師黨支部是黨的基層組織的重要組成部分,是培養(yǎng)新時代中國特色社會主義人才的重要基地。但目前高;鶎咏處燑h支部存在人員單一、缺乏學科交叉融合、政治理論學習形式創(chuàng)新不夠、與基層群眾聯(lián)系不足、監(jiān)督機制不到位等問題。該文以中南大學基礎醫(yī)學院教師第二黨支部為例,分析了高;鶎踊旌辖處燑h支部的特性和優(yōu)勢,并進一步提出相關實踐和舉措,為高校教師基層黨支部的建設提供一種思路。
【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高校基層教師黨支部建設的重要意義
1.1 培養(yǎng)新時代人才的需要
1.2 實現(xiàn)高?茖W快速發(fā)展的需要
1.3 促進高校黨建工作的需要
1.4 打造高素質師資隊伍的需要
2 當前高;鶎狱h支部的現(xiàn)狀和存在的問題
2.1 學科交叉融合不足
2.2 管理不夠完善
2.3 組織生活單一
2.4 與群眾聯(lián)系不夠
3 混合教師黨支部建設的特性和優(yōu)勢
3.1 學科交叉融合創(chuàng)新
3.2 服務群眾精細化
3.3 交叉一對一幫扶
3.4 完善監(jiān)督與合作
4 高;鶎踊旌辖處燑h支部建設的實踐和措施
4.1 多學科人員組成
4.2 緊密聯(lián)系群眾
4.3 加強黨風建設
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代高;鶎狱h支部建設路徑探析[J]. 劉志兵. 學理論. 2019(08)
[2]高;鶎狱h支部建設實踐探索[J]. 張慧. 新西部. 2019(20)
[3]新時代加強高校黨支部建設的實踐思考[J]. 李亞瓊. 智庫時代. 2019(09)
[4]提升組織力 建強高校教工基層黨支部[J]. 左丹弘. 智庫時代. 2019(07)
[5]高校基層黨支部在黨員教育管理中發(fā)揮主體作用的途徑[J]. 曹安琦. 領導科學論壇. 2018(13)
[6]新時代高;鶎狱h支部建設實踐探析[J]. 姚龍琴,姜嘉敏. 市場周刊. 2019(01)
[7]加強高校教師黨支部建設探索與實踐[J]. 宋順喜,劉彥娟. 西部素質教育. 2017(11)
本文編號:3438351
【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2020,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 高校基層教師黨支部建設的重要意義
1.1 培養(yǎng)新時代人才的需要
1.2 實現(xiàn)高?茖W快速發(fā)展的需要
1.3 促進高校黨建工作的需要
1.4 打造高素質師資隊伍的需要
2 當前高;鶎狱h支部的現(xiàn)狀和存在的問題
2.1 學科交叉融合不足
2.2 管理不夠完善
2.3 組織生活單一
2.4 與群眾聯(lián)系不夠
3 混合教師黨支部建設的特性和優(yōu)勢
3.1 學科交叉融合創(chuàng)新
3.2 服務群眾精細化
3.3 交叉一對一幫扶
3.4 完善監(jiān)督與合作
4 高;鶎踊旌辖處燑h支部建設的實踐和措施
4.1 多學科人員組成
4.2 緊密聯(lián)系群眾
4.3 加強黨風建設
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代高;鶎狱h支部建設路徑探析[J]. 劉志兵. 學理論. 2019(08)
[2]高;鶎狱h支部建設實踐探索[J]. 張慧. 新西部. 2019(20)
[3]新時代加強高校黨支部建設的實踐思考[J]. 李亞瓊. 智庫時代. 2019(09)
[4]提升組織力 建強高校教工基層黨支部[J]. 左丹弘. 智庫時代. 2019(07)
[5]高校基層黨支部在黨員教育管理中發(fā)揮主體作用的途徑[J]. 曹安琦. 領導科學論壇. 2018(13)
[6]新時代高;鶎狱h支部建設實踐探析[J]. 姚龍琴,姜嘉敏. 市場周刊. 2019(01)
[7]加強高校教師黨支部建設探索與實踐[J]. 宋順喜,劉彥娟. 西部素質教育. 2017(11)
本文編號:3438351
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