本文提出了高校課程思政建設(shè)要在制定培養(yǎng)方案、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)以及實施教學(xué)內(nèi)容上實現(xiàn)有機統(tǒng)一。針對高校基層黨組織推進(jìn)課程思政建設(shè)存在的問題,從明確主體責(zé)任和推進(jìn)具體措施兩個方面,闡述推進(jìn)課程思政建設(shè)的有效途徑。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校課程思政建設(shè)的總體思路
    (一)在制定培養(yǎng)方案上，突出整體性
    (二)在實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)上，突出一致性
    (三)在實施教學(xué)內(nèi)容上，突出融合性
二、高�；鶎狱h組織推進(jìn)課程思政建設(shè)面臨的問題
    (一)認(rèn)識不清
    (二)定位缺失
    (三)管理不精
    (四)方法不當(dāng)
三、高�；鶎狱h組織推進(jìn)課程思政建設(shè)的實現(xiàn)路徑
    (一)明確高校黨委推進(jìn)課程思政建設(shè)的主體責(zé)任
        1．政治責(zé)任
        2．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)責(zé)任
    (二)落實高校基層黨組織推進(jìn)課程思政建設(shè)的具體措施
        1．各院黨總支及直屬黨支部組織實施的方法和途徑
        2．各教師黨支部推進(jìn)落實的具體措施


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高�；鶎狱h組織在推進(jìn)課程思政工作中的作用研究[J]. 王冠玥.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2019(11)
[2]關(guān)于做好新時代基層黨建工作的思考[J]. 王蓓.  大慶社會科學(xué). 2018(02)
[3]在全國教育工作會議上的講話[J]. 陳寶生.  中國高等教育. 2018(05)



本文編號：3433772