基層黨員干部身處改革發(fā)展穩(wěn)定的前線,是與人民群眾聯(lián)系最緊密的群體。在新時代中國特色社會主義偉大實踐中,培育一批具有崇高理想和堅定信念的基層黨員干部隊伍不僅是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才支撐,更是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的人才保障�；鶎狱h員干部理想信念教育的話語有效性研究,本質(zhì)上是以話語為中介對基層黨員干部施加影響,有目的、有計劃地對其進行精神改造的實踐過程。在這個過程中,需要充分把握理想信念教育話語系統(tǒng)運作規(guī)律,優(yōu)化話語作用方式,使之契合基層黨員干部的思維圖式和接受心理,引導(dǎo)個人實現(xiàn)理論內(nèi)化到實踐外化的超越。因而,開展基層黨員干部理想信念教育的話語有效性研究,構(gòu)建切實可行的話語有效性提升策略對于加強黨的理想信念教育,對于落實全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署,進而在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大的理論與現(xiàn)實意義。本文在闡明課題研究背景、意義以及介紹現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,分四個部分對基層黨員干部理想信念教育的話語有效性進行初步探討。首先,厘清理想信念教育話語有效性相關(guān)概念,以理想信念教育話語有效性的生成、傳播、接受、評價為基本維度,論證理想信念... 

【文章來源】：安徽財經(jīng)大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

調(diào)查樣本的性別構(gòu)成比其次，年齡分布（如圖4.2），39歲及以下的基層黨員干部占總調(diào)查人數(shù)的

基層黨員干部理想信念教育的話語有效性研究41具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)。圖4.2調(diào)查樣本的年齡分布圖4.3調(diào)查樣本的學(xué)歷構(gòu)成比最后，調(diào)查樣本的其他信息如表3.1所示。其中，在政治身份上，有64名調(diào)查對象的政治面貌并非中共黨員，其中有11人為其他民主黨派人士，有53為入黨積極分子和發(fā)展對象培訓(xùn)班的成員，尚未正式成為中共黨員。此外，調(diào)查樣本的黨齡分布較為平均，結(jié)構(gòu)合理，“6-10年”黨齡人數(shù)占比為25.83%是最主要區(qū)間，“11-15年”占比為16.97%是次主要區(qū)間，意味著大部分基層黨員干部在長期的組織學(xué)習(xí)和工作實踐中，對黨的路線、方針、政策等基本理論都有一定程度的認識。在調(diào)查樣本的來源方面，抽取的基層黨員干部主要來自黨政機關(guān)和事業(yè)單位。表3.1調(diào)查樣本的基本信息類別人數(shù)百分比專業(yè)背景理工類7326.94%社科類5921.77%其他13951.29%工作崗位業(yè)務(wù)干部13047.97%黨務(wù)干部3914.39%行政干部10237.64政治身份中共黨員20776.38%其他6423.62%黨齡5年以下3713.65%6-10年7025.83%11-15年4616.97%16-20年3412.55%20年以上3111.44%

基層黨員干部理想信念教育的話語有效性研究41具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)。圖4.2調(diào)查樣本的年齡分布圖4.3調(diào)查樣本的學(xué)歷構(gòu)成比最后，調(diào)查樣本的其他信息如表3.1所示。其中，在政治身份上，有64名調(diào)查對象的政治面貌并非中共黨員，其中有11人為其他民主黨派人士，有53為入黨積極分子和發(fā)展對象培訓(xùn)班的成員，尚未正式成為中共黨員。此外，調(diào)查樣本的黨齡分布較為平均，結(jié)構(gòu)合理，“6-10年”黨齡人數(shù)占比為25.83%是最主要區(qū)間，“11-15年”占比為16.97%是次主要區(qū)間，意味著大部分基層黨員干部在長期的組織學(xué)習(xí)和工作實踐中，對黨的路線、方針、政策等基本理論都有一定程度的認識。在調(diào)查樣本的來源方面，抽取的基層黨員干部主要來自黨政機關(guān)和事業(yè)單位。表3.1調(diào)查樣本的基本信息類別人數(shù)百分比專業(yè)背景理工類7326.94%社科類5921.77%其他13951.29%工作崗位業(yè)務(wù)干部13047.97%黨務(wù)干部3914.39%行政干部10237.64政治身份中共黨員20776.38%其他6423.62%黨齡5年以下3713.65%6-10年7025.83%11-15年4616.97%16-20年3412.55%20年以上3111.44%

【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代建構(gòu)中國話語的基本路徑[J]. 張明.  中共中央黨校(國家行政學(xué)院)學(xué)報. 2020(01)
[2]語境:思想政治教育的重要范疇[J]. 李輝,黃英.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(19)
[3]主流意識形態(tài)的自媒體話語研究——關(guān)系邏輯、矛盾沖突、生產(chǎn)調(diào)控[J]. 高中建.  求索. 2019(05)
[4]新時代牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語權(quán)[J]. 王海威,王艷.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2019(07)
[5]馬克思主義大眾話語體系的歷史演進[J]. 吳榮生.  中共中央黨校(國家行政學(xué)院)學(xué)報. 2019(02)
[6]大學(xué)生思想政治教育話語接受面臨的問題與應(yīng)對[J]. 葉榮國.  思想政治教育研究. 2019(01)
[7]移動傳播場域的話語沖突與秩序重構(gòu)[J]. 漆亞林,王俞豐.  中州學(xué)刊. 2019(02)
[8]改革開放以來思想政治教育話語變遷研究[J]. 孫曉琳,龐立生.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(01)
[9]提升馬克思主義意識形態(tài)話語權(quán)的四重維度[J]. 張紅建,商植桐.  廣西社會科學(xué). 2018(12)
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博士論文
[1]新媒體時代思想政治教育話語創(chuàng)新研究[D]. 喬靖文.中共中央黨校 2017
[2]中國共產(chǎn)黨的干部思想政治教育研究[D]. 王秀良.南京師范大學(xué) 2015
[3]思想政治教育話語理論探要[D]. 邱仁富.上海大學(xué) 2010

碩士論文
[1]十八大以來中國共產(chǎn)黨人理想信念建設(shè)研究[D]. 劉佳玉.東北師范大學(xué) 2018
[2]新時代共產(chǎn)主義理想信念教育路徑探究[D]. 安晴.中共中央黨校 2018
[3]習(xí)近平黨員理想信念教育話語創(chuàng)新研究[D]. 方亞倩.杭州師范大學(xué) 2018
[4]新時期基層黨員干部理想信念教育對策研究[D]. 于陽.吉林大學(xué) 2016
[5]思想政治教育傳播話語有效性研究[D]. 李璐.北京交通大學(xué) 2014



本文編號：3318172