本文關(guān)鍵詞：延安時(shí)期黨員干部理想信念教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：加強(qiáng)理想信念教育是保持共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的基本要求。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就始終把加強(qiáng)理想信念教育作為黨的政治任務(wù)來看待，結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，推陳出新，不斷豐富和完善理想信念教育內(nèi)涵，在不同的發(fā)展階段，發(fā)揮了不同的作用。理想信念教育不僅成就了無數(shù)為革命獻(xiàn)身的仁人志士，也為中國(guó)共產(chǎn)黨從弱小走向強(qiáng)大、中華民族從積弱走向昌盛奠定了重要的基礎(chǔ)，也成為我黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的重要精神財(cái)富。在新形勢(shì)下，認(rèn)真研究和總結(jié)延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前黨員干部堅(jiān)定理想，，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神追求具有重要的意義。 本文主要圍繞延安時(shí)期理想信念教育的背景、理論基礎(chǔ)、原則、方式、內(nèi)容、特點(diǎn)、作用及啟示等方面論述延安時(shí)期我黨從“救國(guó)存亡”和“左傾”思想泛濫等現(xiàn)實(shí)入手，通過辦學(xué)校、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)等一系列的措施，把理想信念教育理論與國(guó)情相結(jié)合，逐步融入到軍事斗爭(zhēng)、生產(chǎn)生活等各個(gè)方面，充分發(fā)揮理想信念的作用，凝聚人心，為革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過對(duì)延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的研究，我們發(fā)現(xiàn)理想信念教育也不是一成不變的，必須從歷史沉淀和現(xiàn)實(shí)考量中汲取精神食糧。新形勢(shì)下，黨員干部的理想信念教育更加顯得尤為重要，黨員干部的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、思想狀況、社會(huì)環(huán)境都較之前發(fā)生了翻天覆地的變化，加強(qiáng)理想信念教育直接關(guān)系到黨的信任問題和前途問題。創(chuàng)新理想信念教育理論，必須采用新的方式、載體、方法等措施，在傳統(tǒng)精神食糧中獲得思路和啟示，在各個(gè)方面大膽改革突破，使黨員干部具有樹立更加堅(jiān)定的理想信念，相信黨、信任黨，為實(shí)現(xiàn)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)而奮斗。
【關(guān)鍵詞】：延安時(shí)期 黨員干部 理想信念教育 啟示
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D231;D261
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 緒論10-13
• 1.1 選題的緣由及意義10
• 1.2 研究綜述10-12
• 1.3 研究方法12
• 1.3.1 文獻(xiàn)研究法12
• 1.3.2 跨學(xué)科研究法12
• 1.4 創(chuàng)新之處12-13
• 第2章 理想信念教育的基本理論分析13-18
• 2.1 理想信念教育的涵義13-14
• 2.2 理想信念教育的特點(diǎn)14-15
• 2.3 理想信念教育的作用15-18
• 第3章 延安時(shí)期理想信念教育的背景18-24
• 3.1 中日之間的民族矛盾上升為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾19-20
• 3.2 中共政策的轉(zhuǎn)變——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成20-21
• 3.3 “左傾”思想影響下的干部教育21-24
• 第4章 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的原則、內(nèi)容、方式24-37
• 4.1 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的原則24-26
• 4.1.1 理論聯(lián)系實(shí)際24-25
• 4.1.2 密切聯(lián)系群眾25
• 4.1.3 實(shí)事求是25-26
• 4.2 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的內(nèi)容26-33
• 4.2.1 理論基礎(chǔ)26-30
• 4.2.2 教育內(nèi)容30-33
• 4.3 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的方式33-37
• 4.3.1 整風(fēng)運(yùn)動(dòng)33-34
• 4.3.2 創(chuàng)辦干部學(xué)校34-35
• 4.3.3 理想信念教育與大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合35-37
• 第5章 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的特點(diǎn)及作用37-45
• 5.1 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育的特點(diǎn)37-39
• 5.1.1 道德修養(yǎng)與理想信念的有機(jī)結(jié)合37
• 5.1.2 理想信念教育與生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的有機(jī)結(jié)合37-38
• 5.1.3 理想信念教育與整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的有機(jī)結(jié)合38-39
• 5.2 延安時(shí)期黨員干部理想信念教育作用39-45
• 5.2.1 黨員干部樹立了為人民服務(wù)的宗旨39-41
• 5.2.2 鞏固了革命信念，培養(yǎng)出大量的黨政人才41-43
• 5.2.3 為中國(guó)共產(chǎn)黨的思想建黨提供了歷史經(jīng)驗(yàn)43-45
• 第6章 對(duì)當(dāng)前黨員干部理想信念教育的啟示45-50
• 6.1 把黨員干部教育作為中心任務(wù)45-46
• 6.2 把遠(yuǎn)大理想作為奮斗目標(biāo)46-48
• 6.3 把知行合一作為行動(dòng)準(zhǔn)則48-50
• 結(jié)論50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 作者簡(jiǎn)介54-55
• 致謝55

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張新剛;;學(xué)習(xí)井岡山精神 加強(qiáng)理想信念教育[J];中國(guó)井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

2 郭漸強(qiáng);郭永紅;;延安時(shí)期干部教育培訓(xùn)的基本經(jīng)驗(yàn)及其現(xiàn)實(shí)啟示[J];中國(guó)井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

3 盧麗剛;井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期我黨理想信念教育的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

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本文編號(hào)：319374