本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想狀況實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等學(xué)校承擔(dān)著為國家社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)接班人和建設(shè)者的重任,同時也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地。大學(xué)生黨員作為積極向上的優(yōu)秀學(xué)生群體活躍在高校的各個舞臺,他們的思想政治素質(zhì)怎樣,直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰存亡,關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗。因此,及時掌握高校大學(xué)生黨員的思想狀況,加強(qiáng)思想政治教育,對于發(fā)揮黨員在廣大同學(xué)中的榜樣作用,對于維護(hù)高校穩(wěn)定,做好學(xué)生工作、提高教育質(zhì)量,具有重大意義。 本文共分為四部分。在第一部分緒論中分別介紹研究背景、研究現(xiàn)狀、研究目的意義、創(chuàng)新點(diǎn)、研究方法。第二部分是對高校藝術(shù)類大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀研究。根據(jù)個人訪談、調(diào)查問卷及相關(guān)文獻(xiàn)資料統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生黨員的主流是好的,但是存在于部分黨員中的問題也不容忽視。這些問題不但影響了學(xué)生黨員群體,同時也影響了整個大學(xué)生群體；各地高校根據(jù)實(shí)際情況不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想政治教育工作,對其重視程度也不斷提高,并取得了一定成效,但依然存在一些不足,需要進(jìn)一步探索和完善。第三部分是根據(jù)問卷調(diào)查及個案訪談的結(jié)果分析,歸類出當(dāng)前藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想狀況形成的影響因素,為提出解決思想政治教育中不足對策提供依據(jù)。第四部分則是為了應(yīng)對藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想政治教育中存在的不足而提出的對策。這部分在對問卷調(diào)查研究結(jié)果分析的基礎(chǔ)上同時全面系統(tǒng)地總結(jié)大量專家學(xué)者的研究,結(jié)合青少年正處于世界觀、人生觀和價值觀形成和發(fā)展的階段不同于社會黨員的特殊性,提出了四個可行性的應(yīng)用對策。分別是從思想政治教育主體、思想政治教育內(nèi)容、思想政治教育載體和思想政治教育環(huán)境四個方面如何加強(qiáng)和改進(jìn),構(gòu)建藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想政治教育合力機(jī)制。 本文創(chuàng)新之處在于：對于學(xué)生黨員思想政治教育從專業(yè)特殊性視角出發(fā),對于思想政治教育工作的開展具有補(bǔ)充作用。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生黨員 藝術(shù) 思想狀況 對策
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D263
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 緒論9-12
• 一、研究背景及意義9
• 二、研究現(xiàn)狀9-11
• 三、研究內(nèi)容與研究方法11
• 四、創(chuàng)新與不足11-12
• 第一章 藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想現(xiàn)狀12-25
• 第一節(jié) 藝術(shù)類大學(xué)生黨員的本體狀況12-15
• 一、藝術(shù)類大學(xué)生黨員的生態(tài)時空12-13
• 二、藝術(shù)類大學(xué)生黨員的生活內(nèi)容13-14
• 三、藝術(shù)類大學(xué)生黨員的價值區(qū)間14-15
• 第二節(jié) 藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查15-22
• 一、藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查問卷分析15-19
• 二、藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想狀況個人報(bào)告19-22
• 第三節(jié) 藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想問題描述22-25
• 一、國家層面：對國家政治認(rèn)可度不堅(jiān)定22-23
• 二、社會層面：對社會和個人關(guān)系認(rèn)識不清晰23-24
• 三、個人層面：學(xué)習(xí)態(tài)度與人生態(tài)度不明確24-25
• 第二章 藝術(shù)大學(xué)生黨員思想問題形成原因25-31
• 第一節(jié) 國際環(huán)境的宏觀影響25-26
• 第二節(jié) 社會價值的震蕩26-29
• 一、主流文化的變遷——價值觀的多樣化26-27
• 二、精英文化的式微——價值觀的庸俗化27
• 三、大眾文化的走俏——價值觀的世俗化27
• 四、消費(fèi)文化的泛濫——價值觀的平面化27-29
• 第三節(jié) 個體心理的轉(zhuǎn)變29-31
• 一、改革開放前后黨員心理個體轉(zhuǎn)變29-30
• 二、藝術(shù)類與非藝術(shù)類個體心理轉(zhuǎn)變30-31
• 第三章 藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想問題解決對策31-45
• 第一節(jié) 重視教育主體的特殊性31-33
• 第二節(jié) 加強(qiáng)教育內(nèi)容的針對性33-35
• 第三節(jié) 創(chuàng)新教育方法有效性35-39
• 第四節(jié) 拓展教育載體多樣性39-45
• 結(jié)語45-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 致謝49-50

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)類大學(xué)生黨員思想狀況實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：316305