“沂蒙精神”融入大學生黨員理想信念的意義和路徑
發(fā)布時間:2021-03-31 02:07
新時代大學生黨員的理想信念教育亟需加強,個別學生黨員入黨動機不端正,或是隨大流入黨,或是單純?yōu)榱司蜆I(yè)加分。"沂蒙精神"對新時代大學生黨員理想信念教育的重要意義,包括踐行社會主義核心價值觀、傳承紅色基因,涵養(yǎng)愛國主義情懷。建議以建設(shè)"紅色黨支部",開展"微黨課"活動,開展主題社會實踐活動,參加社區(qū)志愿服務為路徑,把"沂蒙精神"融入到大學生黨員理想信念教育育人的主旋律中。
【文章來源】:高校后勤研究. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“沂蒙精神”對新時代大學生黨員理想信念教育的重要意義
(一)踐行社會主義核心價值觀
(二)傳承紅色基因
(三)涵養(yǎng)愛國主義情懷
二、“沂蒙精神”融入新時代大學生黨員理想信念教育的可行路徑
(一)建設(shè)“紅色黨支部”
(二)開展“微黨課”活動
(三)開展“沂蒙精神”主題社會實踐活動
(四)參加社區(qū)志愿服務,堅定學生黨員入黨初心和使命
(五)融入校園紅色文化育人主旋律
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學生黨員理想信念教育現(xiàn)狀及對策[J]. 王孫琳,秦宗槐. 太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報. 2019(12)
[2]以“微黨課”為載體加強高校服務型學生黨組織建設(shè)研究[J]. 孫毓蔓. 毛澤東思想研究. 2017(05)
[3]沂蒙精神:服務型政黨建設(shè)的一個分析視角[J]. 潘洪娥. 臨沂大學學報. 2015(03)
本文編號:3110567
【文章來源】:高校后勤研究. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、“沂蒙精神”對新時代大學生黨員理想信念教育的重要意義
(一)踐行社會主義核心價值觀
(二)傳承紅色基因
(三)涵養(yǎng)愛國主義情懷
二、“沂蒙精神”融入新時代大學生黨員理想信念教育的可行路徑
(一)建設(shè)“紅色黨支部”
(二)開展“微黨課”活動
(三)開展“沂蒙精神”主題社會實踐活動
(四)參加社區(qū)志愿服務,堅定學生黨員入黨初心和使命
(五)融入校園紅色文化育人主旋律
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學生黨員理想信念教育現(xiàn)狀及對策[J]. 王孫琳,秦宗槐. 太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報. 2019(12)
[2]以“微黨課”為載體加強高校服務型學生黨組織建設(shè)研究[J]. 孫毓蔓. 毛澤東思想研究. 2017(05)
[3]沂蒙精神:服務型政黨建設(shè)的一個分析視角[J]. 潘洪娥. 臨沂大學學報. 2015(03)
本文編號:3110567
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