農(nóng)村"兩委"干部教育培訓具有相當?shù)闹匾?加強"兩委"干部的教育培訓工作是提高干部素質(zhì)的重要途徑,能夠契合鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實需要。結(jié)合廣西地區(qū)分析"兩委"干部教育培訓的績效評估是對存在問題的引入,是對選擇對策的鋪墊。經(jīng)過問題分析,發(fā)現(xiàn)廣西農(nóng)村"兩委"干部培訓在培訓課程針對程度、培訓知識運用、培訓時間安排、培訓主體溝通方面有所欠缺。應當從優(yōu)化培訓結(jié)構(gòu)和培訓對象、加重培訓技能訓練、發(fā)揮教師培訓特長、探索網(wǎng)絡遠程培訓模式等方面進行完善,提升"兩委"干部的理論知識、實用技能,從而推動鄉(xiāng)村振興的進行。 

【文章來源】：社會科學家. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、廣西農(nóng)村“兩委”干部教育培訓的績效評估調(diào)查
    （一）廣西農(nóng)村“兩委”干部教育培訓概況
    （二）指標設(shè)計
    （三）研究方法與過程
    （四）績效評估
        1．反應方面
        2．學習方面
        3．行為方面
        4．結(jié)果方面
二、廣西農(nóng)村“兩委”干部教育培訓的問題分析
    （一）教育培訓的針對性有待增強
    （二）學用結(jié)合的契合度有待提高
    （三）主體差異的局限性有待完善
    （四）培訓時長的欠缺性有待改進
三、加強廣西農(nóng)村“兩委”干部教育培訓的對策分析
    （一）優(yōu)化培訓結(jié)構(gòu)和培訓對象，提高針對程度
    （二）加重培訓技能訓練，建立評估反饋機制
    （三）加強與培訓主體溝通，發(fā)揮培訓特長
    （四）探索網(wǎng)絡遠程培訓模式，增加培訓質(zhì)量
四、結(jié)語



本文編號：3100848