區(qū)域化黨建是基層黨建的創(chuàng)新形式和工作要求,亦是當(dāng)前提高基層治理的有效手段。高校是參與區(qū)域化黨建中多類型主體之一。高校參與區(qū)域化黨建有著來自發(fā)揮四大基本職能的內(nèi)生動(dòng)力,有著上級(jí)黨組織工作要求及駐區(qū)黨組織聯(lián)動(dòng)需求的外在動(dòng)力。但在雙重動(dòng)力引擎下,仍存在組織參與意愿強(qiáng)于成員意愿、不同類型高校參與意愿冷熱不均、因區(qū)域化黨建的內(nèi)容形式及資源流動(dòng)方向而產(chǎn)生的意愿差異。需要通過強(qiáng)化高校參與區(qū)域化黨建的價(jià)值正當(dāng)性判斷、優(yōu)化區(qū)域化黨建的制度安排、提升參與區(qū)域化黨建的技術(shù)水平來提升高校參與意愿,并最終促進(jìn)區(qū)域化黨建預(yù)期目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。 

【文章來源】：江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2020,53(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、高校參與城市區(qū)域化黨建的發(fā)生邏輯
    1.內(nèi)生動(dòng)力:黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮高校四大基本職能的需求
    2.外部動(dòng)力:黨建系統(tǒng)內(nèi)外整合功能發(fā)揮的需求
二、高校參與城市區(qū)域化黨建的意愿分析
    （一）高校參與城市區(qū)域化黨建意愿情況
        1.組織參與意愿強(qiáng)于成員意愿
        2.不同類型高校參與區(qū)域化黨建的意愿冷熱不均
        3.參與意愿因區(qū)域化黨建的內(nèi)容和形式而有所不同
        4.參與意愿因區(qū)域化黨建的資源流動(dòng)方向而呈現(xiàn)差異
    （二）高校參與城市區(qū)域化黨建意愿分析
        1.高校區(qū)域化黨建的過程受價(jià)值理性和工具理性的雙重影響
        2.從需求和滿足角度看,高校參與區(qū)域化黨建的滿意度未能反向刺激提升意愿
        3.在制度設(shè)計(jì)上,區(qū)域化黨建以所駐區(qū)域黨組織主導(dǎo)推動(dòng)的制度安排使得高校主動(dòng)性不足
        4.在黨建技術(shù)上,高校參與區(qū)域化黨建以“點(diǎn)”為主,整體規(guī)劃性尚顯不足
三、高校參與城市區(qū)域化黨建意愿提升的路徑思考
    1.強(qiáng)化高校參與區(qū)域化黨建的價(jià)值正當(dāng)性判斷,營(yíng)造良好的區(qū)域化黨建文化軟環(huán)境
    2.優(yōu)化區(qū)域化黨建的制度安排,通過改善參與的系統(tǒng)性、計(jì)劃性和有效性反哺主體參與意愿
    3.提升高校參與區(qū)域化黨建的技術(shù)水平,挖潛內(nèi)部需求,增強(qiáng)聯(lián)建項(xiàng)目精準(zhǔn)對(duì)接
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]意識(shí)形態(tài)安全戰(zhàn)略視域下高校思想政治教育有效應(yīng)對(duì)探析[J]. 賀瑞虎.  江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]加強(qiáng)基層組織建設(shè)的政治邏輯[J]. 郝宇青.  行政論壇. 2018(01)
[3]以構(gòu)建區(qū)域性大黨建格局為著力點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作[J]. 王安順.  黨政論壇. 2006(03)



本文編號(hào)：3025250