黨性是共產(chǎn)黨員立身、立言、立德的基石,是佐證共產(chǎn)黨員為什么人服務(wù)的基本依據(jù),是通過(guò)長(zhǎng)期、持續(xù)的教育產(chǎn)生的。黨性教育是黨員干部錘煉黨性,堅(jiān)定理想信念的重要方式。分析黨性教育存在問(wèn)題是研究加強(qiáng)黨性教育的必然之舉,對(duì)保證共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)、發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)黨員干部接受時(shí)代挑戰(zhàn)和提高思想政治素質(zhì)有理論和實(shí)踐意義。在黨成立90多年來(lái)的光輝歲月里,黨性教育作為黨員干部教育的重要方式,以保持黨員的先鋒隊(duì)性質(zhì)為目標(biāo),根據(jù)不同的時(shí)代條件對(duì)黨員干部的特殊要求不斷做出創(chuàng)新和改變。本文以干部隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)視域,以堅(jiān)定黨員干部理想信念為價(jià)值追求,以問(wèn)題為導(dǎo)向,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,探尋新時(shí)代如何加強(qiáng)黨員干部的黨性教育。全文由六部分構(gòu)成。導(dǎo)論部分著重闡述了選題的背景與意義、研究現(xiàn)狀與綜述、研究思路與方法、重難點(diǎn)與創(chuàng)新及不足之處。第一章闡述了黨性教育及相關(guān)概念的理論內(nèi)涵,梳理了黨性教育的發(fā)展歷程、基本目標(biāo)和特征。第二章從實(shí)踐探索的層面分析了十八大以來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境變化對(duì)黨性教育深度和廣度提出的新要求以及黨的建設(shè)發(fā)展帶來(lái)黨性教育的新變化做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三章從教育主體、教育客體和環(huán)境三方面出發(fā),闡述了黨性教育存在的... 

【文章來(lái)源】：中共四川省委黨校四川省

【文章頁(yè)數(shù)】：57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
導(dǎo)論
    （一）選題背景與意義
        1.選題背景
        2.選題意義
    （二）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與綜述
        1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
        3.述評(píng)與展望
    （三）研究思路與方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    （四）重難點(diǎn)與創(chuàng)新、不足之處
        1.重點(diǎn)
        2.難點(diǎn)
        3.創(chuàng)新之處
        4.不足之處
一、黨員干部黨性教育的基本理論概述
    （一）黨性教育及相關(guān)概念的理論內(nèi)涵
        1.黨性
        2.黨性教育
        3.黨性鍛煉
        4.黨性修養(yǎng)
    （二）黨性教育理論發(fā)展歷程
    （三）黨性教育的基本目標(biāo)
        1.堅(jiān)定馬克思主義信仰
        2.永遠(yuǎn)同群眾站在一起
        3.牢固樹立黨章意識(shí)
        4.增強(qiáng)政治意識(shí)
    （四）黨性教育的基本特征
        1.時(shí)代性
        2.政治性
        3.先進(jìn)性
        4.實(shí)踐性
二、十八大以來(lái)黨員干部黨性教育的實(shí)踐探索
    （一）國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境變化帶來(lái)新的發(fā)展要求
        1.國(guó)際環(huán)境變化對(duì)黨性教育廣度提出要求
        2.國(guó)內(nèi)環(huán)境變化對(duì)黨性教育深度提出要求
    （二）黨的建設(shè)發(fā)展帶來(lái)黨性教育新變化
        1.黨性教育地位提升
        2.黨性教育內(nèi)容豐富
        3.黨性教育方式創(chuàng)新
    （三）時(shí)代發(fā)展帶來(lái)黨性教育目標(biāo)的深入
        1.培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮酶刹?br>        2.協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略
        3.建設(shè)良好的政治生態(tài)環(huán)境
三、黨員干部黨性教育存在的主要問(wèn)題
    （一）教育主體：與目標(biāo)不和的理論發(fā)展
        1.教育內(nèi)容缺乏時(shí)效性和針對(duì)性
        2.教育觀念落后
        3.教育方式缺乏創(chuàng)新
    （二）教育對(duì)象：與期待相左的學(xué)習(xí)態(tài)度
        1.黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
        2.黨員干部學(xué)習(xí)方法不對(duì)
        3.黨員干部理論學(xué)用脫節(jié)
    （三）客觀環(huán)境：與需求不符的現(xiàn)實(shí)狀況
        1.現(xiàn)實(shí)環(huán)境與理論存在差異
        2.黨性教育成效評(píng)估困難
        3.黨校管理服務(wù)不到位
四、黨員干部黨性教育存在問(wèn)題的原因
    （一）教育主體：黨性教育思維固化
        1.全黨黨性教育理論準(zhǔn)備不足
        2.傳統(tǒng)模式影響黨性教育理念
        3.黨性教育方式運(yùn)用缺乏創(chuàng)新
    （二）教育對(duì)象：自我錘煉能力退化
        1.黨員干部對(duì)理想信念教育認(rèn)識(shí)不深
        2.黨員干部黨性教育自覺性不足
        3.黨員干部政治理論學(xué)習(xí)深度不夠
    （三）客觀環(huán)境：配套服務(wù)發(fā)展緩慢
        1.社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜變化
        2.辦學(xué)體制機(jī)制不完善
        3.考評(píng)運(yùn)用機(jī)制不健全
五、加強(qiáng)黨員干部黨性教育的路徑思考
    （一）黨員干部黨性教育遵循的基本原則
        1.善于總結(jié)黨性教育實(shí)踐探索中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
        2.正確認(rèn)識(shí)影響黨性教育的主客觀因素
        3.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一
    （二）黨員干部黨性教育的主要方法
        1.互動(dòng)教育與警示教學(xué)相結(jié)合
        2.理論教育與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合
        3.典型教育與新媒體資源相結(jié)合
    （三）加強(qiáng)黨員干部黨性教育的基本途徑
        1.集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合
        2.傳統(tǒng)教育與新興事物相聯(lián)系
        3.系統(tǒng)構(gòu)建黨性教育長(zhǎng)效機(jī)制
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
感謝語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用探究[J]. 馬婷,卜建華.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(04)
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[3]新時(shí)代黨員干部黨性教育長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建[J]. 田仁來(lái),曾潔超,李江.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(02)
[4]堅(jiān)定黨校辦學(xué)的政治方向[J]. 劉慶斌.  黨政論壇. 2019(01)
[5]國(guó)外政黨青年價(jià)值觀教育的基本經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J]. 胡曉敏.  上海黨史與黨建. 2018(09)
[6]切實(shí)增強(qiáng)國(guó)企黨性教育的針對(duì)性和有效性[J]. 賈媛.  新長(zhǎng)征. 2018(09)
[7]國(guó)外政黨的黨內(nèi)監(jiān)督:主要做法、現(xiàn)實(shí)困境與經(jīng)驗(yàn)啟示[J]. 羅星.  理論導(dǎo)刊. 2018(07)
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[9]新時(shí)代黨性教育研究[J]. 江璟.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[10]學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記參加重慶代表團(tuán)審議時(shí)重要講話精神[J]. 本刊兩會(huì)報(bào)道組.  重慶與世界. 2018(05)

博士論文
[1]干部教育培訓(xùn)合理發(fā)展研究[D]. 顧聰.東北師范大學(xué) 2017
[2]新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨干部黨性教育研究[D]. 田仁來(lái).電子科技大學(xué) 2017
[3]中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育研究[D]. 王秀良.南京師范大學(xué) 2015

碩士論文
[1]高校學(xué)生黨員黨性教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 柳笛.東北師范大學(xué) 2017
[2]中國(guó)井岡山干部學(xué)院干部教育培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新研究[D]. 朱文鴻.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[3]十八大以來(lái)黨校黨性教育的理論與實(shí)踐研究[D]. 丁天驕.中共吉林省委黨校 2016



本文編號(hào)：3002733