高校青年教師黨員育人角色研究
發(fā)布時間:2021-01-09 19:28
青年教師是高校事業(yè)發(fā)展的中堅力量和生力軍,青年教師黨員更是他們中的先鋒隊。目前,高校青年教師黨員在育人模范作用發(fā)揮上存在不充分現(xiàn)象。青年教師黨員在育人作用發(fā)揮中應(yīng)該擔當五種角色:黨的宗旨和理論政策的踐行者、高校優(yōu)良師德師風的堅守者、高校教師隊伍活力的激蕩者、青年同行業(yè)務(wù)提升的先行者、青年學生成長成才的引領(lǐng)者。
【文章來源】:學校黨建與思想教育. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、黨的宗旨和理論政策的踐行者
二、高校優(yōu)良師德師風的堅守者
三、高校教師隊伍活力的激蕩者
四、青年同行業(yè)務(wù)提升的先行者
五、青年學生成長成才的引領(lǐng)者
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代高校青年教師隊伍師德建設(shè)芻議[J]. 張也卉,鄭晗. 學校黨建與思想教育. 2019(22)
[2]高校青年教師在教學科研中面臨的問題及建議[J]. 梁云芳. 科教導刊(中旬刊). 2013(04)
[3]高校師德師風建設(shè)及長效機制研究[J]. 周云,王玨,曹冬冬. 南昌教育學院學報. 2013(02)
[4]淺論高校青年教師師德修養(yǎng)路徑研究[J]. 廖蓉,廖漸. 中國電力教育. 2012(31)
[5]青年教師對大學生黨員思想引導工作的機制探究[J]. 黃月圓,龍亮,朱四化. 中國電力教育. 2012(17)
本文編號:2967257
【文章來源】:學校黨建與思想教育. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、黨的宗旨和理論政策的踐行者
二、高校優(yōu)良師德師風的堅守者
三、高校教師隊伍活力的激蕩者
四、青年同行業(yè)務(wù)提升的先行者
五、青年學生成長成才的引領(lǐng)者
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代高校青年教師隊伍師德建設(shè)芻議[J]. 張也卉,鄭晗. 學校黨建與思想教育. 2019(22)
[2]高校青年教師在教學科研中面臨的問題及建議[J]. 梁云芳. 科教導刊(中旬刊). 2013(04)
[3]高校師德師風建設(shè)及長效機制研究[J]. 周云,王玨,曹冬冬. 南昌教育學院學報. 2013(02)
[4]淺論高校青年教師師德修養(yǎng)路徑研究[J]. 廖蓉,廖漸. 中國電力教育. 2012(31)
[5]青年教師對大學生黨員思想引導工作的機制探究[J]. 黃月圓,龍亮,朱四化. 中國電力教育. 2012(17)
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