L市監(jiān)察委員會培訓(xùn)體系構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2020-12-30 00:32
當(dāng)今中國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,攻堅(jiān)克難,干事創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵在人,人力資源的優(yōu)劣已成為改革和發(fā)展的關(guān)鍵。培訓(xùn)作為企業(yè)和公共部門提升人力資源素質(zhì)的重要方式,是組織可持續(xù)發(fā)展的力量之源。L市監(jiān)察委員會是國家監(jiān)察體制改革背景下的嶄新機(jī)構(gòu),其培訓(xùn)體系建設(shè)仍處于改革和試點(diǎn)的初級階段。雖然L市監(jiān)察委員會不斷注入培訓(xùn)資金,并進(jìn)行了培訓(xùn)模式、內(nèi)容、理念等的探索和優(yōu)化創(chuàng)新,不過培訓(xùn)工作依然受到很大的影響,如培訓(xùn)需求分析不全面、培訓(xùn)講師制度不完善以及缺乏對培訓(xùn)效果的評估等,已成為當(dāng)前L市監(jiān)察人員素質(zhì)和能力提升的瓶頸。基于新公共管理運(yùn)動的促進(jìn),政府部門充分借鑒和參考了先進(jìn)的企業(yè)管理理念和方法,企業(yè)人力資源培訓(xùn)也逐漸進(jìn)入了公共部門的視線,并得到重視與發(fā)展。本文先對國內(nèi)外企業(yè)在長期實(shí)踐中逐步建立的員工培訓(xùn)理論體系展開了全面探究,進(jìn)而論述公共部門借鑒企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建理論的可行性和現(xiàn)實(shí)意義。綜合運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談法和案例分析法對L市監(jiān)察委員會培訓(xùn)工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析,得出其特點(diǎn)和不足,并進(jìn)行成因分析。最后有針對性地從培訓(xùn)管理、課程、講師以及效果評估體系這幾個(gè)層面著手,為L市監(jiān)察委員會設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)體系。該培訓(xùn)管理體...
【文章來源】:電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:78 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線
第二章培訓(xùn)相關(guān)理論概述15五是要改變思考方式,用整體和長遠(yuǎn)的眼光來看待問題。2.1.3.3企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建方法企業(yè)員工培訓(xùn)體系涵蓋培訓(xùn)管理體系、課程體系、講師體系以及培訓(xùn)效果評價(jià)體系4個(gè)模塊,如圖2-1所示。企業(yè)員工培訓(xùn)體系的核心是課程體系、講師體系和效果評估體系,管理體系則是上述核心體系搭建的基礎(chǔ),使企業(yè)員工培訓(xùn)體系形成閉環(huán)的系統(tǒng)。圖2-1企業(yè)員工培訓(xùn)體系的構(gòu)成(1)培訓(xùn)管理體系培訓(xùn)管理體系是由培訓(xùn)組織架構(gòu)、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施環(huán)節(jié)組成。培訓(xùn)組織架構(gòu)是培訓(xùn)工作的責(zé)任主體,F(xiàn)代意義上的培訓(xùn),不僅是培訓(xùn)部門的事,而是事關(guān)組織存亡和未來的核心競爭力,因而是整個(gè)組織的事。培訓(xùn)組織架構(gòu)一般包括受訓(xùn)人員、部門主管、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)決策管理者。他們在培訓(xùn)中扮演不同的角色,具有不同的職責(zé),起到不同的作用。正確合理地處理好培訓(xùn)中不同角色之間的關(guān)系,有時(shí)能起到事半功倍的效果。培訓(xùn)需求分析主要運(yùn)用“三層分析法”,分別從組織、人員以及崗位三個(gè)層面,對需求進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,如表2-2所示。培訓(xùn)需求分析是建立培訓(xùn)體系的首要工作,也是一項(xiàng)基本工作?煽康呐嘤(xùn)需求分析是通過企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)的理
第三章L市監(jiān)委培訓(xùn)現(xiàn)狀217人。按人員層級來看,委領(lǐng)導(dǎo)9人,中層干部31人,一般干部40人。此外,還有2個(gè)下屬事業(yè)單位:教育培訓(xùn)中心和網(wǎng)絡(luò)政務(wù)與電教中心,另外市紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢監(jiān)察組20個(gè)。圖3-1L市紀(jì)委監(jiān)委組織結(jié)構(gòu)圖L市監(jiān)委對培訓(xùn)工作高度重視,按照國家監(jiān)委、省監(jiān)委有關(guān)要求,持續(xù)強(qiáng)化實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化升級,保證做到全覆蓋。根據(jù)內(nèi)部職能分工,主要由L市紀(jì)委監(jiān)察委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和安排培訓(xùn)工作,依托下屬事業(yè)單位教育培訓(xùn)中心來具體實(shí)施。L市監(jiān)委教育培訓(xùn)中心是基于L市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍打造
本文編號:2946624
【文章來源】:電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:78 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線
第二章培訓(xùn)相關(guān)理論概述15五是要改變思考方式,用整體和長遠(yuǎn)的眼光來看待問題。2.1.3.3企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建方法企業(yè)員工培訓(xùn)體系涵蓋培訓(xùn)管理體系、課程體系、講師體系以及培訓(xùn)效果評價(jià)體系4個(gè)模塊,如圖2-1所示。企業(yè)員工培訓(xùn)體系的核心是課程體系、講師體系和效果評估體系,管理體系則是上述核心體系搭建的基礎(chǔ),使企業(yè)員工培訓(xùn)體系形成閉環(huán)的系統(tǒng)。圖2-1企業(yè)員工培訓(xùn)體系的構(gòu)成(1)培訓(xùn)管理體系培訓(xùn)管理體系是由培訓(xùn)組織架構(gòu)、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施環(huán)節(jié)組成。培訓(xùn)組織架構(gòu)是培訓(xùn)工作的責(zé)任主體,F(xiàn)代意義上的培訓(xùn),不僅是培訓(xùn)部門的事,而是事關(guān)組織存亡和未來的核心競爭力,因而是整個(gè)組織的事。培訓(xùn)組織架構(gòu)一般包括受訓(xùn)人員、部門主管、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)決策管理者。他們在培訓(xùn)中扮演不同的角色,具有不同的職責(zé),起到不同的作用。正確合理地處理好培訓(xùn)中不同角色之間的關(guān)系,有時(shí)能起到事半功倍的效果。培訓(xùn)需求分析主要運(yùn)用“三層分析法”,分別從組織、人員以及崗位三個(gè)層面,對需求進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,如表2-2所示。培訓(xùn)需求分析是建立培訓(xùn)體系的首要工作,也是一項(xiàng)基本工作?煽康呐嘤(xùn)需求分析是通過企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)的理
第三章L市監(jiān)委培訓(xùn)現(xiàn)狀217人。按人員層級來看,委領(lǐng)導(dǎo)9人,中層干部31人,一般干部40人。此外,還有2個(gè)下屬事業(yè)單位:教育培訓(xùn)中心和網(wǎng)絡(luò)政務(wù)與電教中心,另外市紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢監(jiān)察組20個(gè)。圖3-1L市紀(jì)委監(jiān)委組織結(jié)構(gòu)圖L市監(jiān)委對培訓(xùn)工作高度重視,按照國家監(jiān)委、省監(jiān)委有關(guān)要求,持續(xù)強(qiáng)化實(shí)務(wù)培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化升級,保證做到全覆蓋。根據(jù)內(nèi)部職能分工,主要由L市紀(jì)委監(jiān)察委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和安排培訓(xùn)工作,依托下屬事業(yè)單位教育培訓(xùn)中心來具體實(shí)施。L市監(jiān)委教育培訓(xùn)中心是基于L市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍打造
本文編號:2946624
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