中華民族素來有重視讀書學習的優(yōu)良傳統(tǒng),既有詩書繼世的高尚追求,也有敬惜字紙的深沉情懷,這也是中華文明源遠流長、文脈不絕的重要原因。中國共產(chǎn)黨作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與弘揚者,必然在繼承讀書優(yōu)良傳統(tǒng)上付諸實際行動。中國共產(chǎn)黨的指導思想是馬克思主義,中國共產(chǎn)黨的成立和馬克思主義的傳播不可分離,也就內(nèi)含學習和研究馬克思主義理論的必然性。中國共產(chǎn)黨歷史上,延安時期是系統(tǒng)閱讀的重要階段,在抗日救國的大背景下,中國共產(chǎn)黨為了適應時局需要,提升全黨馬克思主義理論水平,清理錯誤思想,鞏固黨的組織,將閱讀與時局、黨建緊密相連,開展了一場影響深、范圍廣、規(guī)模大的讀書活動,有力的提升了廣大黨員領(lǐng)導干部的理論修養(yǎng)和全黨的馬克思主義理論水平。論文從閱讀史的角度對延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動進行了系統(tǒng)研究,按照閱讀史研究的基本思路,即什么時候、在哪兒、為什么讀、怎么讀、誰讀、讀什么、讀的效果來搭建文章的架構(gòu)并具體論述延安時期中國共產(chǎn)黨的閱讀活動。論文共分為五部分,第一部分延安時期中國共產(chǎn)黨開展閱讀活動的背景和條件,主要從背景和條件兩個維度對延安時期中國共產(chǎn)黨開展閱讀活動進行了分析,分別從:中國共產(chǎn)黨在民族民主革... 

【文章來源】：曲阜師范大學山東省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
    （一）論文選題的緣起及意義
    （二）研究現(xiàn)狀
    （三）研究思路與研究方法
    （四）創(chuàng)新之處與不足
一、延安時期中國共產(chǎn)黨開展閱讀活動的背景和條件
    （一）延安時期中國共產(chǎn)黨開展閱讀活動的背景
        1.落腳陜北:在民族民主革命斗爭的最前沿
        2.全面抗戰(zhàn):新形勢提出新要求
        3.正本清源:清理黨內(nèi)“左”傾錯誤思想
    （二）延安時期中國共產(chǎn)黨開展閱讀活動的條件
        1.外部條件:相對穩(wěn)定的邊區(qū)環(huán)境
        2.領(lǐng)導保障:相對穩(wěn)定的領(lǐng)導集體
        3.實踐基礎(chǔ):局部執(zhí)政的偉大嘗試
二、延安時期中國共產(chǎn)黨的閱讀內(nèi)容
    （一）馬克思列寧主義經(jīng)典著作
        1.馬克思主義哲學著作
        2.馬克思主義政治經(jīng)濟學著作
        3.科學社會主義著作
    （二）一般人文社會科學書籍
        1.文學著作
        2.軍事著作
        3.歷史著作
    （三）報刊雜志
三、延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的主要形式
    （一）讀書小組形式的閱讀
    （二）講演/報告會形式的閱讀
    （三）學校形式的閱讀
四、延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的保障
    （一）延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的領(lǐng)導保障
    （二）延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的組織保障
        1.成立干部教育部,大辦干部學校
        2.成立中央學習組和高級學習組
        3.成立中共中央總學習委員會
    （三）延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的制度保障
        1.每日兩小時學習制度
        2.設(shè)立“五五學習節(jié)”
        3.筆記制度
        4.討論交流制度
        5.考核測驗與獎勵制度
        6.總結(jié)檢查制度
五、延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的成效與啟示
    （一）延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的主要成效
        1.增強了黨員領(lǐng)導干部的理想信念和理論素養(yǎng)
        2.提升了全黨馬克思主義理論水平
        3.促進了全黨馬克思主義理論基礎(chǔ)上的團結(jié)一致
        4.推動了中國共產(chǎn)黨學習型政黨的建設(shè)
    （二）延安時期中國共產(chǎn)黨閱讀活動的重要啟示
        1.閱讀馬克思主義經(jīng)典著作是干部教育的重要方式
        2.改造精神世界對于加強黨的建設(shè)具有重要意義
        3.完善可行的制度設(shè)計是實現(xiàn)閱讀目標的重要保障
        4.根據(jù)具體形勢的不同有側(cè)重的閱讀策略
        5.艱苦物質(zhì)條件下依然可以做到精神豐裕
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：2941712