張聞天的群眾思想是張聞天同志把馬克思主義群眾思想的基本原理同中國的具體實際相結合的產物,是毛澤東思想的有機組成部分,我們今天學習和研究張聞天的群眾思想具有重要的理論和實際意義。張聞天的群眾思想建立在馬克思列寧主義群眾思想的理論基石之上,吸收借鑒了孫中山的新三民主義,同時也是以張聞天同志長期從事群眾工作為實踐基礎形成和發(fā)展起來的。張聞天的群眾思想博大精深,內涵豐富,具體而言,可以從以下幾個方面來理解。第一,努力踐行群眾路線:人民群眾是真正的英雄和歷史的創(chuàng)造者、共產黨員必須樹立從群眾中來,到群眾中去的思想、要更多的關心群眾的切身利益問題、讓人民群眾過上好日子是我們的最終目的。第二,加強民主建設,保障民權自由:充分發(fā)揚人民民主是我們的一項重要任務、共產黨員要自覺接受各種形式的監(jiān)督、發(fā)揚民主集中制原則才能真正踐行群眾路線。第三,正確處理黨群關系和干群關系:牢固樹立領導就是服務的思想、必須戒除群眾工作中的命令主義和官僚主義、必須把人民群眾的主人翁地位落到實處、衡量黨的領導正確與否要靠群眾的實踐來檢驗、脫離群眾是黨執(zhí)政后最容易犯的錯誤和最大的危險。張聞天的群眾思想具有開創(chuàng)性與發(fā)展性辯證統(tǒng)一、一貫性... 

【文章來源】：西安理工大學陜西省

【文章頁數】：57 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
1 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 本文力求達到的創(chuàng)新、特色和不足之處
        1.4.1 本文力求達到的創(chuàng)新
        1.4.2 研究特色
        1.4.3 研究不足之處
2.張聞天群眾思想的思想歷史條件
    2.1 理論基石：馬克思主義的群眾思想
        2.1.1 馬克思、恩格斯的群眾史觀
        2.1.2 列寧的群眾思想
    2.2 吸收借鑒：孫中山的新三民主義
    2.3 實踐基礎：長期從事群眾工作的經驗總結
        2.3.1 革命早期從事群眾工作的經驗總結
        2.3.2 延安時期從事群眾工作的經驗總結
        2.3.3 東北時期從事群眾工作的經驗總結
        2.3.4 建國以后從事群眾工作的經驗總結
3 張聞天群眾思想的基本內涵
    3.1 努力踐行群眾路線
        3.1.1 人民群眾是真正的英雄和歷史的創(chuàng)造者
        3.1.2 共產黨員必須樹立從群眾中來,到群眾中去的思想
        3.1.3 要更多的關心群眾的切身利益問題
        3.1.4 讓人民群眾過上好日子是我們的最終目的
    3.2 加強民主建設,保障民權自由
        3.2.1 充分發(fā)揚人民民主是我們的一項重要任務
        3.2.2 共產黨員要自覺接受各種形式的監(jiān)督
        3.2.3 發(fā)揚民主集中制原則才能真正踐行群眾路線
    3.3 正確處理黨群關系和干群關系
        3.3.1 牢固樹立領導就是服務的思想
        3.3.2 必須戒除群眾工作中的命令主義和官僚主義
        3.3.3 必須把人民群眾的主人翁地位落到實處
        3.3.4 衡量黨的領導正確與否要靠群眾的實踐來檢驗
        3.3.5 脫離群眾是黨執(zhí)政后最容易犯的錯誤和最大的危險
4 張聞天群眾思想的顯著特點
    4.1 開創(chuàng)性與發(fā)展性辯證統(tǒng)一
    4.2 一貫性與針對性相輔相成
    4.3 理論性與實踐性有機結合
5 張聞天群眾思想的重大意義
    5.1 張聞天群眾思想的重大理論意義
        5.1.1 是毛澤東思想的有機組成部分
        5.1.2 為中國特色社會主義理論體系群眾思想提供了重要理論來源
        5.1.3 在馬克思主義群眾史觀發(fā)展史上占有重要地位
    5.2 張聞天群眾思想的重大現(xiàn)實意義
        5.2.1 為新民主主義革命的勝利作出了應有的貢獻
        5.2.2 保障了廣大人民群眾的民主權利
        5.2.3 密切了黨群關系和干群關系
        5.2.4 為黨的建設提供了理論指導
結語
致謝
參考文獻



本文編號：2899564