在中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的革命以及建設(shè)新中國(guó)的過(guò)程中,知識(shí)分子自始至終都貢獻(xiàn)著重要的力量,產(chǎn)生著不可取代的作用。在黨與知識(shí)分子建立聯(lián)系時(shí),知識(shí)分子政策起到了紐帶的作用,并成為黨和國(guó)家政策體系當(dāng)中至關(guān)重要的組成成分。結(jié)合中國(guó)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,知識(shí)分子作為科技興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ),自然成為全社會(huì)關(guān)注的資源,政府必須出臺(tái)更加科學(xué)合理的知識(shí)分子政策來(lái)提高對(duì)知識(shí)分子的重視程度。延安時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的光輝時(shí)期,而在此過(guò)程中,知識(shí)分子政策發(fā)揮了重要作用,一方面幫助黨及時(shí)轉(zhuǎn)變自大革命失敗以來(lái)對(duì)知識(shí)分子政策實(shí)施的錯(cuò)誤指導(dǎo),另一方面也為知識(shí)分子政策更好地投入到實(shí)踐當(dāng)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文運(yùn)用歸納總結(jié)法、系統(tǒng)分析法以及文獻(xiàn)研究法對(duì)延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子政策進(jìn)行全面深入分析,還原歷史環(huán)境,發(fā)掘知識(shí)分子政策在延安時(shí)期的重大貢獻(xiàn)。邊區(qū)政府在對(duì)中國(guó)革命實(shí)際情況進(jìn)行分析后,又針對(duì)知識(shí)分子問(wèn)題進(jìn)行了深度剖析,對(duì)邊區(qū)知識(shí)分子形成了正確的認(rèn)識(shí),并對(duì)其報(bào)以更加包容的政治態(tài)度,進(jìn)而逐步演變成有利于知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的好政策。本文將其概括為綜合了吸收、使用、培養(yǎng)以及改造等四部分內(nèi)容的政策系統(tǒng)。吸收表現(xiàn)在提高對(duì)知識(shí)分子吸收的有效性,引導(dǎo)知識(shí)分子加入到黨的革命隊(duì)伍當(dāng)中;在使用知識(shí)分子的方面,應(yīng)當(dāng)盡力為其營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,進(jìn)而能夠最大程度的發(fā)揮知識(shí)分子的革命作用;就培養(yǎng)知識(shí)分子而言,邊區(qū)不但投資創(chuàng)辦了諸多學(xué)校,并且成立了大量學(xué)術(shù)團(tuán)體,為知識(shí)分子交流學(xué)習(xí)搭建了有利平臺(tái);就知識(shí)分子的改造而言,不僅使用馬克思主義基本理論與黨的方針政策來(lái)對(duì)知識(shí)分子的世界觀進(jìn)行重塑,而且積極號(hào)召他們投入到工作實(shí)踐中來(lái)改造思想。站在新的歷史條件下,我們首先要堅(jiān)持正確的知識(shí)分子認(rèn)識(shí)論;其次要繼續(xù)加強(qiáng)人才培養(yǎng),提升整個(gè)社會(huì)的知識(shí)素養(yǎng);再者要建立健全選人用人機(jī)制,確保該機(jī)制的科學(xué)性、有效性,充分發(fā)揮知識(shí)分子的價(jià)值;最后全面推動(dòng)知識(shí)分子統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,讓知識(shí)分子在政策引領(lǐng)下為中華民族之偉大崛起貢獻(xiàn)出自己的力量。
【學(xué)位單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：D231;D663.5
【文章目錄】：
摘要
abstract
一、緒論
    （一）研究背景與研究意義
        1.研究背景
        2.研究意義
    （二）國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.國(guó)外文獻(xiàn)綜述
        2.國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
        3.文獻(xiàn)綜述評(píng)價(jià)
    （三）研究思路及方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    （四）研究創(chuàng)新點(diǎn)及不足
        1.研究創(chuàng)新點(diǎn)
        2.不足之處
二、延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子概述
    （一）相關(guān)概念界定
        1.延安時(shí)期
        2.延安時(shí)期知識(shí)分子
        3.知識(shí)分子政策
    （二）延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子特點(diǎn)
        1.知識(shí)分子群體多樣且來(lái)源復(fù)雜
        2.知識(shí)分子之間存在較大的差異
        3.知識(shí)分子擁有共同的革命目標(biāo)
        4.初步實(shí)現(xiàn)了與工農(nóng)群眾相結(jié)合
三、延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子政策出臺(tái)背景及目的
    （一）延安時(shí)期中國(guó)知識(shí)分子生存環(huán)境
        1.全國(guó)人民投身于抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)
        2.國(guó)民黨政府消極抗日積極內(nèi)戰(zhàn)
        3.中國(guó)共產(chǎn)黨積極抗日謀求和平
    （二）延安時(shí)期國(guó)內(nèi)不同勢(shì)力對(duì)知識(shí)分子的態(tài)度
        1.日本帝國(guó)主義奴化知識(shí)分子
        2.國(guó)民政府防范廣大知識(shí)分子
        3.邊區(qū)政府正確定位知識(shí)分子
    （三）延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子政策出臺(tái)目的
        1.全民族抗戰(zhàn)需要
        2.根據(jù)地建設(shè)需要
四、延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子政策內(nèi)容
    （一）延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)吸收知識(shí)分子的政策
        1.吸收邊區(qū)以外的知識(shí)分子
        2.引導(dǎo)知識(shí)分子加入黨組織
        3.鼓勵(lì)知識(shí)分子參與行政工作
    （二）延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)使用知識(shí)分子的政策
        1.大膽啟用優(yōu)秀知識(shí)分子
        2.改善知識(shí)分子科研環(huán)境
    （三）延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)培養(yǎng)知識(shí)分子的政策
        1.創(chuàng)辦學(xué)校對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行培訓(xùn)
        2.成立各學(xué)術(shù)團(tuán)體進(jìn)行學(xué)習(xí)科研
    （四）延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)改造知識(shí)分子的政策
        1.進(jìn)行深刻的馬克思主義思想教育
        2.通過(guò)基層實(shí)踐鍛煉重新認(rèn)識(shí)世界
        3.推進(jìn)社會(huì)各界知識(shí)分子統(tǒng)一戰(zhàn)線
五、延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子政策落實(shí)成果
    （一）推動(dòng)了馬克思主義知識(shí)分子觀中國(guó)化的歷史進(jìn)程
    （二）促進(jìn)了陜甘寧邊區(qū)各項(xiàng)革命所需事業(yè)的全面發(fā)展
    （三）提供了一條讓知識(shí)分子成長(zhǎng)與發(fā)展更科學(xué)的路徑
    （四）積累了黨在不同領(lǐng)域中開(kāi)展知識(shí)分子工作的經(jīng)驗(yàn)
六、延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)知識(shí)分子政策的當(dāng)代啟示
    （一）繼續(xù)堅(jiān)持正確的知識(shí)分子認(rèn)識(shí)理論
    （二）加強(qiáng)人才培養(yǎng)提升全社會(huì)知識(shí)素養(yǎng)
    （三）完善科學(xué)的知識(shí)分子選人用人機(jī)制
    （四）推進(jìn)新時(shí)代知識(shí)分子統(tǒng)一戰(zhàn)線工作
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
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