改革開放以來中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想研究
【學(xué)位單位】:長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:D267.2
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 選題背景和研究意義
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 研究思路、研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 創(chuàng)新點
第2章 改革開放以來中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想的理論基礎(chǔ)
2.1 馬克思、恩格斯消除貧困思想
2.1.1 資本主義是無產(chǎn)階級致貧的制度根源
2.1.2 消除貧困的路徑是解放被資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系束縛的生產(chǎn)力
2.1.3 消除貧困的目標(biāo)是實現(xiàn)共同富裕
2.2 列寧的消除貧困思想
2.2.1 列寧對馬克思恩格斯消除貧困思想的探索
2.2.2 大力改善人民生活水平
2.3 毛澤東的消除貧困思想
2.3.1 建立社會主義制度
2.3.2 改變落后的生產(chǎn)方式
第3章 改革開放以來中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想的內(nèi)容
3.1 鄧小平農(nóng)村扶貧思想
3.1.1 立足國情謀發(fā)展的農(nóng)村扶貧總方針
3.1.2 大力發(fā)展生產(chǎn)力的農(nóng)村扶貧重要途徑
3.1.3 明確共同富裕的農(nóng)村扶貧戰(zhàn)略目標(biāo)
3.2 江澤民農(nóng)村扶貧思想
3.2.1 “他扶”與“自扶”有機統(tǒng)一的農(nóng)村扶貧舉措
3.2.2 堅持開發(fā)式的農(nóng)村扶貧路徑
3.3 胡錦濤農(nóng)村扶貧思想
3.3.1 落實科學(xué)發(fā)展觀的農(nóng)村扶貧思想
3.3.2 建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村的消除貧困目標(biāo)
3.4 習(xí)近平農(nóng)村扶貧思想
3.4.1 人民至上的農(nóng)村扶貧價值取向
3.4.2 精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的戰(zhàn)略思想
3.4.3 社會合力推動農(nóng)村脫貧的舉措
第4章 當(dāng)前中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想的實踐困境及原因
4.1 中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想的實踐困境
4.1.1 扶貧產(chǎn)業(yè)薄弱
4.1.2 貧困地區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧發(fā)展水平不高
4.1.3 兜底保障式扶貧不足
4.2 中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想實踐困境的原因
4.2.1 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與貧困戶需要結(jié)合不夠
4.2.2 貧困地區(qū)教育資源匱乏
4.2.3 兜底扶貧措施落實不夠
第5章 當(dāng)前中國共產(chǎn)黨農(nóng)村扶貧思想的實踐路徑
5.1 加強扶貧產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)
5.1.1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)有機銜接
5.1.2 提高產(chǎn)業(yè)基地精細化與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平
5.1.3 強化科技服務(wù)水平
5.1.4 提高扶貧產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展程度
5.2 提高貧困地區(qū)教育水平
5.2.1 加強農(nóng)村貧困地區(qū)的教育資金投入
5.2.2 加強農(nóng)村貧困地區(qū)的教師隊伍建設(shè)
5.2.3 改善農(nóng)村貧困地區(qū)的教育基礎(chǔ)設(shè)施
5.2.4 不斷加大職業(yè)教育脫貧力度
5.3 加強兜底扶貧制度建設(shè)
5.3.1 完善最低生活保障制度
5.3.2 完善醫(yī)療保障制度
5.3.3 完善養(yǎng)老保險制度
5.3.4 完善其他社會扶貧和救助方式
第6章 結(jié)論
致謝
參考文獻
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果
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