延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設研究
【學位單位】:陜西科技大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2018
【中圖分類】:D231
【文章目錄】:
摘要
abstract
1.緒論
1.1 選題目的及研究意義
1.1.1 選題的緣由
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 本課題研究依據(jù)
2.延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設主要背景
2.1 共產(chǎn)國際重心轉(zhuǎn)移
2.2 國民政府實行反共圍剿
2.3 抗日熱潮興起,新民主主義文化建設深得民心
2.4 形成了以毛澤東同志為核心的成熟領導班子
2.5 陜北文化發(fā)展狀況欠缺嚴重,黨內(nèi)成員文化水平不高
3.延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設的理論與實踐
3.1 延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設的理論
3.1.1 新民主主義文化理論
3.1.2 .延安時期文藝理論的五個方向
3.1.3 .延安時期文藝理論是新民主主義文化理論的重要組成部分
3.1.4 .延安整風運動對黨的文化建設的重要性
3.1.5 .中國化馬克思主義思想理論體系——毛澤東思想
3.1.6 .延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設——“延安精神”的理論內(nèi)涵
3.2 延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設實踐
3.2.1 文化社團與大眾文化
a.文化社團類型
b.文化社團的活動方式
3.2.2 文學藝術事業(yè)的發(fā)展
a.詩歌
b.戲劇
c.小說
3.2.3 文化教育建設
a.國民教育
b.干部教育
c.民眾教育
4.延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設特點、成因、局限性
4.1 延安文化建設的特點
4.1.1 創(chuàng)造以馬克思主義為導向的先進文化
4.1.2 深入學習傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,提高中華民族文化的凝聚力和感召力
4.1.3 通過“揚棄”的選擇整合文化,營造“兼容并蓄”的文化氛圍
4.2 延安文化繁榮成因
4.2.1 通過中國共產(chǎn)黨人大力倡導延安文化是延安文化形成的關鍵
4.2.2 邊區(qū)政府實行“三三制原則”的民主政治制度,積極營造平等、自由、民主的政治氛圍
4.2.3 積極加大對外宣傳,大量吸收知識分子為延安文化注入了新鮮血液
4.2.4 文化工作者堅定的政治立場和積極的參與是延安文化繁榮的動力
4.3 延安時期中國共產(chǎn)黨文化建設的局限性
4.3.1 文化過多服務于政治方向
4.3.2 文藝作品的自身價值重視不足
4.3.3 使文化及文化作品有了階級性
5.延安文化建設對當代中國共產(chǎn)黨文化建設的啟示
5.1 推進馬克思主義理論創(chuàng)新
5.1.1 堅持馬克思主義指導地位是理論創(chuàng)新的前提
5.1.2 發(fā)揚延安時期文化創(chuàng)新精神是理論創(chuàng)新的動力
5.2 加強黨內(nèi)文化建設
5.2.1 堅持馬克思主義理論教育是黨內(nèi)文化性質(zhì)的保證
5.2.2 注重思想建設是保持黨內(nèi)文化先進性的重要內(nèi)容
5.3 重視農(nóng)村文化建設
5.3.1 文化建設與生產(chǎn)生活相結(jié)合是創(chuàng)作農(nóng)村文化的源泉
5.3.2 全體社會成員積極參與是活躍農(nóng)村文化的力量
5.4 繼承與發(fā)展中國傳統(tǒng)文化
5.4.1 繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因是文化得以延續(xù)的前提
5.4.2 結(jié)合新時代特征是保持文化生命力的關鍵
6.結(jié)語
致謝
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄
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