【摘要】：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府是我國最基層的政權(quán)組織和行政機(jī)構(gòu),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的黨員干部是黨的路線、方針、政策最終端的執(zhí)行者,是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的攻堅(jiān)力量。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部有效的開展馬克思主義理論教育關(guān)系著黨的執(zhí)政根基穩(wěn)固,關(guān)系著農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民和社會主義新農(nóng)村的和諧穩(wěn)定發(fā)展,關(guān)系著新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展進(jìn)程。因此,開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育研究具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。黨的十八大以來,黨中央先后開展了群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動和“兩學(xué)一做”主題教育,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部的馬克思主義理論教育有了進(jìn)一步的提升。但在全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的新形勢下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部的理論教育還存在不足和短板。本文通過分析對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部開展馬克思主義理論教育的重大意義、影響因素、成因分析的基礎(chǔ)上,對如何增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部理論教育提出對策建議。本文主要包括四個部分:第一部分是緒論。第二部分,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育緊迫性和必要性。首先對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的緊迫性從經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化的沖擊,傳統(tǒng)的馬克思主義教育成效弱化,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部理論水平與鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展要求不符三個方面進(jìn)行論述。同時(shí),對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的必要性進(jìn)行了概述,進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的緊迫性和必要性。第三部分,分析論述新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的現(xiàn)狀及影響因素。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部特點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義教育內(nèi)容和取得成效分析新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的現(xiàn)狀。同時(shí),對影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的因素進(jìn)行分析。新時(shí)代對于準(zhǔn)確把握影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育因素,是下一步研究提高新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的關(guān)鍵所在。第四部分,論述新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的對策,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部自我教育能力、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主體功能作用、理論教育的內(nèi)容形式載體創(chuàng)新、理論教育制度機(jī)制構(gòu)建、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育外界環(huán)境的改善方面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部馬克思主義理論教育的實(shí)效性。
【學(xué)位授予單位】：長春師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：D262.3

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本文編號：2662674