本文關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨思想政治教育宣傳標(biāo)語研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：宣傳標(biāo)語是一種簡短醒目、通俗易懂,富有綱領(lǐng)性、鼓動性、號召性的一種粘貼或懸掛在戶外的,易于讓人民群眾接受的言語行為。它表達某一群體普遍的愿望和呼聲,這種呼聲往往能起到激勵同類的作用。雖然宣傳標(biāo)語看似只有寥寥幾個字,但它卻反映了一定的社會理想、政治主張和奮斗目標(biāo)。無論在新民主主義革命時期,還是社會主義革命和建設(shè)時期,它作為共產(chǎn)黨開展思想政治教育的一種重要方式一直沿用至今。思想政治教育工作是黨的經(jīng)濟工作和一切工作的生命線,具有一定的階級性、群眾性、實踐性,無論到何時都不能輕視思想政治教育工作。為了使不同的群體樂于接受教育內(nèi)容,共產(chǎn)黨將理論性與形象性相結(jié)合,將抽象的思想政治教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為大眾普遍易于接受的標(biāo)語形式,簡短通俗的表述不同歷史時期的不同任務(wù)。 宣傳標(biāo)語具有方向性、號召性、針對性、時效性等特點,它的制作過程并不是隨心所欲,而要依據(jù)一定的理論根源,如“馬克思主義精神生產(chǎn)理論”、“馬克思主義意識反作用原理”、“馬克思主義人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理”及“列寧的灌輸理論”等,并遵循一定的原則,如“以人為本的原則”、“契合心靈需要的原則”、“通俗簡練的原則”、“可行性的原則”等,結(jié)合不同時期的歷史任務(wù)進行撰寫。文章主要以新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期為序,分析不同歷史階段思想政治教育宣傳標(biāo)語的演進過程。宣傳標(biāo)語作為共產(chǎn)黨開展思想政治教育的重要方式,至今仍活躍在各個領(lǐng)域。通過分析革命和建設(shè)時期宣傳標(biāo)語的使用情況,可以為今后該方式的科學(xué)使用提供借鑒意義,在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上加以繼承。隨著新媒體的出現(xiàn)和廣泛使用,宣傳標(biāo)語已不再是簡單的墻體、石刻、條幅標(biāo)語,而是更加注重環(huán)保性、科學(xué)性、人文性。當(dāng)宣傳標(biāo)語所宣揚的思想符合接受者心理需要時,就會同接受者產(chǎn)生心理共鳴,從而將教育內(nèi)容內(nèi)化為自身道德修養(yǎng),外化為行為習(xí)慣。繼承和創(chuàng)新標(biāo)語宣傳方式在黨開展思想政治教育中具有不可替代的效用。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 宣傳標(biāo)語 中國共產(chǎn)黨
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D261.1
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-10
• 緒論10-16
• 一、研究緣起與價值10-11
• (一) 研究緣起10
• (二) 研究價值10-11
• 二、研究現(xiàn)狀與評價11-13
• 三、研究內(nèi)容與方法13-15
• (一) 研究內(nèi)容13-14
• (二) 研究方法14-15
• 四、研究難點與創(chuàng)新15-16
• (一) 研究難點15
• (二) 論文創(chuàng)新性15-16
• 第一章 思想政治教育宣傳標(biāo)語概述16-26
• 一、思政宣傳標(biāo)語的概念16-17
• 二、思政宣傳標(biāo)語的特點17-20
• (一) 思政宣傳標(biāo)語的方向性17-18
• (二) 思政宣傳標(biāo)語的針對性18
• (三) 思政宣傳標(biāo)語的號召性18-19
• (四) 思政宣傳標(biāo)語的時效性19-20
• 三、思政宣傳標(biāo)語的理論依據(jù)20-22
• (一) 馬克思主義“人的精神生產(chǎn)”理論20
• (二) 馬克思主義“意識的反作用”原理20-21
• (三) 馬克思主義“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”原理21
• (四) 列寧“‘灌輸’理論”原理21-22
• 四、思政宣傳標(biāo)語的功能22-26
• (一) 宣傳鼓動的作用23
• (二) 社會教化的作用23-24
• (三) 引導(dǎo)干預(yù)的作用24
• (四) 聚合民力的作用24-26
• 第二章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育宣傳標(biāo)語的實證考察26-38
• 一、新民主主義革命時期思政教育中的宣傳標(biāo)語26-30
• (一) 思想政治教育宣傳標(biāo)語形成的背景26-27
• (二) 思想政治教育宣傳標(biāo)語的內(nèi)容27-30
• 二、社會主義革命與建設(shè)時期思想政治教育中的宣傳標(biāo)語30-33
• (一) 思想政治教育宣傳標(biāo)語形成的背景30-31
• (二) 思想政治教育宣傳標(biāo)語的內(nèi)容31-33
• 三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期思想政治教育中的宣傳標(biāo)語33-38
• (一) 思想政治教育宣傳標(biāo)語形成的背景33-35
• (二) 思想政治教育宣傳標(biāo)語的內(nèi)容35-38
• 第三章 中國共產(chǎn)黨思想政治教育中宣傳標(biāo)語的發(fā)展特點38-43
• 一、宣傳標(biāo)語的功能從革命到建設(shè)時期的變化38-39
• (一) 由政治斗爭宣傳到政治民生宣傳38
• (二) 由社會動員功能到社會整合功能38-39
• (三) 由大眾教育到社會主義核心價值觀教育39
• 二、宣傳標(biāo)語的形式從革命到建設(shè)時期的變化39-41
• (一) 宣傳標(biāo)語的方式更加多元性39-40
• (二) 宣傳標(biāo)語的載體更加先進性40-41
• (三) 宣傳標(biāo)語的材料更加環(huán)保性41
• 三、宣傳標(biāo)語的內(nèi)容從革命到建設(shè)時期的變化41-43
• (一) 宣傳標(biāo)語的文字更加人性化41-42
• (二) 宣傳標(biāo)語的來源更加生活化42
• (三) 宣傳標(biāo)語的格式更加科學(xué)化42-43
• 第四章 中國共產(chǎn)黨宣傳標(biāo)語對當(dāng)今思想政治教育的啟示43-52
• 一、思政宣傳標(biāo)語要把握時代呼聲在堅持中創(chuàng)新43-44
• (一) 反映經(jīng)濟社會發(fā)展的要求43
• (二) 反映時代精神的內(nèi)容43-44
• (三) 反映人民群眾的訴求44
• 二、思政宣傳標(biāo)語的制作要遵循一定的原則44-47
• (一) 以人為本的原則44-45
• (二) 契合心靈需求的原則45
• (三) 通俗簡練的原則45-46
• (四) 可行性的原則46-47
• 三、思政宣傳標(biāo)語要符合思想政治教育規(guī)律47-48
• (一) 尊重教育內(nèi)容的客觀性47
• (二) 尊重教育對象的普遍性47-48
• (三) 尊重教育方法的科學(xué)性48
• 四、思政宣傳標(biāo)語要符合接受者的心理48-50
• (一) 符合接受者的利益需求48-49
• (二) 符合接受者的心理需求49
• (三) 符合接受者人格全面發(fā)展的需求49-50
• 五、思政宣傳標(biāo)語要逐步實現(xiàn)系統(tǒng)性50-52
• (一) 宣傳工作與組織工作相結(jié)合50
• (二) 組織工作與監(jiān)督工作相結(jié)合50-51
• (三) 監(jiān)督機制與評價機制相結(jié)合51-52
• 結(jié)語52-53
• 參考文獻53-56
• 附錄1：共產(chǎn)黨各個歷史時期典型宣傳標(biāo)語選編56-62
• 附錄2：共產(chǎn)黨各個歷史時期主要宣傳標(biāo)語圖片62-67
• 在學(xué)期間研究成果67-68
• 致謝68

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨思想政治教育宣傳標(biāo)語研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：265713