【摘要】：1978年召開(kāi)的黨的十一屆三中全會(huì),使我國(guó)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)全新時(shí)代。十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)的干部人事工作經(jīng)歷了單項(xiàng)突破、整體推進(jìn)、深化改革三個(gè)階段。整體來(lái)看,這一時(shí)期推進(jìn)干部人事工作經(jīng)驗(yàn)豐富。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)進(jìn)一步做好干部人事工作具有重要啟示,表現(xiàn)為:必須把握住"好干部"的標(biāo)準(zhǔn),把正確的選人用人思想貫穿于干部工作的全過(guò)程;必須處理好改革與穩(wěn)定、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)改革;必須按照民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)要求,不斷提高選人用人公信度;必須重視干部隊(duì)伍建設(shè)理論研究,著力把握干部隊(duì)伍建設(shè)的基本規(guī)律。
[Abstract]:The third Plenary session of the 11th CPC Central Committee, held in 1978, made our country enter a new era. Since the third Plenary session of the 11th CPC Central Committee, China's cadre and personnel work has experienced three stages: single breakthrough, overall promotion, and deepening reform. Overall, this period to promote cadres and personnel work experience. These experiences have important enlightenment to further do the cadre personnel work well at present and in a period of time in the future. They are as follows: we must grasp the standard of "good cadre" and run through the whole process of cadre work with correct thought of selecting and employing personnel; We must deal well with the relationship between reform and stability, inherit and innovate, actively and steadily, advance the reform step by step, and continuously improve the credibility of the selection and employment of people in accordance with the requirements of democracy, openness, competition and selection of merit. We must attach importance to the theoretical research on the construction of cadre contingent and make great efforts to grasp the basic law of the construction of cadre contingent.
【作者單位】： 中共河南省委黨校黨建部;
【基金】：河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部問(wèn)題研究”(2014CDJ008)
【分類號(hào)】：D262.3

【共引文獻(xiàn)】

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1 鄭文瑜;對(duì)第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體豐富和發(fā)展鄧小平理論的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

2 袁銀枝;淺談制度主客體分析[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

3 李海紅;論新形勢(shì)下腐敗現(xiàn)象及其防治對(duì)策[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

4 鄭文瑜;試論學(xué)分制條件下如何加強(qiáng)大學(xué)生自律意識(shí)的培養(yǎng)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

5 于學(xué)強(qiáng);;論鄧小平對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性的探索[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

6 焦秀君;;關(guān)于發(fā)展黨內(nèi)民主的思考[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

7 鄧曉宇;;淺論高校思想政治理論課教師的人格示范作用[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年S1期

8 宋曉榮;;探析鄧小平的制度建黨思想[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

9 鄭文瑜;;從加強(qiáng)師德建設(shè)做起踐行社會(huì)主義榮辱觀[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

10 趙秀花;;鄧小平的發(fā)展思想研究[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

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2 王春璽;;堅(jiān)持走獨(dú)立自主的中國(guó)道路——以中國(guó)與拉美改革道路的選擇為視角[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 陳明凡;;中國(guó)化的馬克思主義:共和國(guó)的靈魂[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 王銳;;新中國(guó)成立以來(lái)人民政協(xié)理論的發(fā)展與創(chuàng)新[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 吳群芳;;和諧社會(huì)視野下公民均衡利益表達(dá)中的政府職能[A];中國(guó)道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 鄭陳榮;;論公平正義在構(gòu)建高校和諧校園中的作用及其實(shí)踐原則[A];2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

8 王祺國(guó);;省級(jí)以下人民檢察院實(shí)行垂直管理體制研究[A];首屆國(guó)家高級(jí)檢察官論壇論文集[C];2005年

9 高燕;;馬克思主義的人本思想及其在中國(guó)的運(yùn)用與發(fā)展[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

10 陶伯華;;智慧思維學(xué)精要——《思維科學(xué)概論》第十篇[A];中國(guó)思維科學(xué)研究論文選2011年專輯[C];2012年

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3 楊素秋;“文革文學(xué)”與“新時(shí)期文學(xué)”的關(guān)聯(lián)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 劉宇輝;高等教育視角下的人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];西北大學(xué);2010年

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7 孫峰;當(dāng)代中國(guó)德育價(jià)值觀的變革[D];陜西師范大學(xué);2010年

8 霍躍;中國(guó)民間投資國(guó)際拓展研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 呂曉萍;我國(guó)以工促農(nóng)制度創(chuàng)新研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 王強(qiáng);馬克思主義環(huán)境利益思想研究[D];東北師范大學(xué);2010年

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3 許春艷;未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體思想政治工作探析[D];河南理工大學(xué);2010年

4 樊新裝;大學(xué)生思想政治教育統(tǒng)分結(jié)合模式研究[D];河南理工大學(xué);2010年

5 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

6 李國(guó)嬌;社會(huì)主義和諧社會(huì)視閾中的民生問(wèn)題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

7 王曉晶;中國(guó)特色多黨合作制度理論與實(shí)踐發(fā)展探析[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 秦曉宇;論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)鄧小平發(fā)展理論的繼承和創(chuàng)新[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

9 張超;高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2010年

10 黨潔;科學(xué)發(fā)展觀對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的傳承與發(fā)展[D];廣西師范學(xué)院;2010年

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2 劉根生;改變干部隊(duì)伍的“漏斗型”格局[J];w攣胖蕓，

本文編號(hào)：2125638