本文選題：大學(xué)生 + 黨組織生活��； 參考：《學(xué)校黨建與思想教育》2016年08期

【摘要】：基于對(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生黨支部組織生活的大規(guī)模抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),采用統(tǒng)計(jì)分析的方法,分析目前學(xué)生黨員對(duì)不同活動(dòng)內(nèi)容和形式的組織生活的參與意愿以及不同特征的學(xué)生黨員之間的參與情況的差異。實(shí)證研究表明:學(xué)生黨員對(duì)黨組織生活的參與意愿與實(shí)際參與出現(xiàn)偏離,他們普遍重視個(gè)人能力培訓(xùn)而輕視政治素養(yǎng)提升,重視社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)而輕視集體學(xué)習(xí)交流。應(yīng)建立健全監(jiān)督考評(píng)機(jī)制,充實(shí)豐富組織生活內(nèi)容,創(chuàng)新拓展組織生活形式。
[Abstract]:Based on the large-scale sampling survey data of the student Party branch of South China Agricultural University, this paper uses statistical analysis to analyze the differences between student party members' participation will in the organizational life of different activities and forms as well as the participation of students with different characteristics. The empirical study shows that the student party members are to the party. The willingness to participate in organizational life has deviated from the actual participation. They generally attach importance to personal ability training and despise the promotion of political literacy, attach importance to social practice experience and despise collective learning exchanges. We should establish a sound supervision and appraisal mechanism, enrich the content of the rich organization, and innovate the form of organizational life.

【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：2015年廣東省德育創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)課題“創(chuàng)新研究生思想政治教育方法”(項(xiàng)目編號(hào)2015DYZZ011)的階段成果,課題主持人陳曉梅 “2015年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作專項(xiàng)基金課題重點(diǎn)項(xiàng)目”的階段成果
【分類號(hào)】：D267.6

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2 于向國(guó);劉艷華;李先海;;高等學(xué)校提高教職工黨組織生活質(zhì)量的思考[J];東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

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本文編號(hào)：1815480