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加強(qiáng)高校院系黨組織建設(shè)的思考

作者：組織部  編輯：  日期：2006年1月13日  閱讀次數(shù)：2737 

    這些年，各級(jí)黨委高度重視高校黨建工作，高校的院系級(jí)黨組織建設(shè)不斷加強(qiáng)。但也仍然存在不適應(yīng)高校形勢(shì)發(fā)展要求、不符合“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的問(wèn)題。“不適應(yīng)”，主要是指存在思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式和工作方法的不適應(yīng)，還有黨務(wù)干部素質(zhì)和能力的不適應(yīng)�！安环稀保饕侵赣械狞h員干部缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)。按照黨的十六屆四中全會(huì)和中央高校黨建工作會(huì)議要求，院系基層黨組織必須圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，積極探索基層黨組織組建模式、管理體制、工作內(nèi)容、工作方式和工作方法，以提高教學(xué)科研水平為中心任務(wù)，以加強(qiáng)職工、學(xué)生思想政治教育和關(guān)心教職工、學(xué)生生活為著力點(diǎn)，全面提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
    
    堅(jiān)持通盤考慮、統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)院系基層黨組織建設(shè)與院系行政基層組織建設(shè)
    
    院系基層黨組織與院系行政基層組織，盡管職能有所區(qū)別，但根本目標(biāo)和主要任務(wù)具有整體性和統(tǒng)一性，不可分割，也不能分割。
    
    一要思想同步，不唱“獨(dú)角戲”。新設(shè)院系或調(diào)整院系時(shí)，要同步配備黨組織和行政組織負(fù)責(zé)人，盡可能地實(shí)現(xiàn)交叉任職。有條件的，也可以基層黨組織負(fù)責(zé)人和行政組織負(fù)責(zé)人一人兼�；鶎狱h組織和行政組織都要緊緊圍繞高校的中心工作來(lái)考慮和安排業(yè)務(wù)工作，基層黨組織要防止脫離教學(xué)科研這個(gè)中心，“就支部抓支部”、游離中心的現(xiàn)象，行政組織要防止“就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)”、不過(guò)問(wèn)和不支持支部工作的現(xiàn)象，促使黨政組織和人員在大局中找到共同點(diǎn)，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，逐步做到黨政思路同心，目標(biāo)同向，工作同步，相互促進(jìn)。
    
    二要工作同步，不搞“單打一”。對(duì)行政工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，黨支部要深入到一線調(diào)查研究，取得發(fā)言權(quán)，增強(qiáng)主動(dòng)性�；鶎狱h組織參與重大問(wèn)題的決策，應(yīng)重點(diǎn)解決好四個(gè)問(wèn)題：黨支部書(shū)記參與本單位工作計(jì)劃、任務(wù)安排、人員調(diào)配、職稱評(píng)定等重要問(wèn)題的討論和決定，并通過(guò)制定黨支部和學(xué)校行政基層組織的工作條例給予制度上的保證；結(jié)合本單位的中心工作和重要問(wèn)題，黨支部應(yīng)及時(shí)教育引導(dǎo)黨員主動(dòng)承擔(dān)和完成任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，并通過(guò)黨的組織生活檢查、總結(jié)完成任務(wù)的情況；在教學(xué)、科研工作中，黨支部要積極推進(jìn)改革，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向；還應(yīng)團(tuán)結(jié)廣大知識(shí)分子，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做好專家、教授和青年教師的思想政治工作，主動(dòng)關(guān)心他們的思想進(jìn)步和遇到的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。
    
    三要考核同步，防止“兩張皮”。評(píng)價(jià)工作成績(jī)，要將黨政工作的成果一并考慮和檢驗(yàn)。評(píng)價(jià)黨組織要結(jié)合院系改革和教學(xué)、科研的具體任務(wù)，看黨內(nèi)外思想工作、凝聚人心情況，看黨務(wù)工作開(kāi)展情況�；鶎狱h組織必須保證黨的路線方針政策、上級(jí)黨組織和行政的決定在本單位的貫徹執(zhí)行，使黨的工作更好地貼緊院系的業(yè)務(wù)工作，更好地融合到本單位業(yè)務(wù)工作之中，決不能游離或偏離。
    
    以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)和提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)以思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為主要內(nèi)容的自身建設(shè)
    
    一要加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定廣大黨員政治信仰和信念，防止和解決重業(yè)務(wù)重學(xué)術(shù)、輕理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題。要采取多種形式，注意引導(dǎo)黨員克服理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高的問(wèn)題，正確處理好業(yè)務(wù)工作與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，防止偏重理論概念的理解、忽視主觀世界改造的傾向。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，正確處理局部利益和整體利益的關(guān)系，個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，始終保持思想上的先進(jìn)性。院系級(jí)黨組織必須把堅(jiān)持和實(shí)踐黨的宗旨教育，作為思想作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。通過(guò)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，召開(kāi)組織生活會(huì)，總結(jié)宣傳先進(jìn)典型等形式，引導(dǎo)黨員以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想為精神支柱，把全心全意為師生服務(wù)、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步作為人生最崇高的追求和最大的價(jià)值，模范實(shí)踐黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用。
    
    二要加強(qiáng)和改進(jìn)黨員管理工作，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，防止和解決黨的生活邊緣化、庸俗化問(wèn)題。高校黨員發(fā)展和教育管理的具體任務(wù)，主要是由院系一級(jí)黨組織承擔(dān)的。由于工作任務(wù)繁重，有的院系黨組織活動(dòng)不經(jīng)常，除了發(fā)展黨員或者上級(jí)有明確要求，，很少開(kāi)展活動(dòng)；有的甚至用行政會(huì)議代替黨的會(huì)議，有的簡(jiǎn)單地用外出旅游、參觀代替黨的活動(dòng)，使一些黨員喪失了黨員的光榮感和責(zé)任感。應(yīng)當(dāng)健全黨員管理制度，用制度規(guī)范黨組織和黨員的行動(dòng)，尤其要健全和堅(jiān)持支委會(huì)制度、組織生活會(huì)制度、黨員大會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨的觀念，監(jiān)督黨員履行黨員義務(wù)，同時(shí)保障黨員民主權(quán)利，加強(qiáng)黨內(nèi)外監(jiān)督，督促黨員立足崗位，開(kāi)拓創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。黨員都應(yīng)是學(xué)校的思想政治工作者。應(yīng)當(dāng)明確，無(wú)論遇到什么矛盾和問(wèn)題，每個(gè)黨員都有責(zé)任有義務(wù)去做好，不當(dāng)“旁觀者”。要建立健全黨員聯(lián)系黨外教師制度、黨員聯(lián)系班級(jí)制度、聯(lián)系重點(diǎn)學(xué)生制度，適時(shí)做好非黨教師和學(xué)生的工作，既增強(qiáng)黨員的責(zé)任感，又增強(qiáng)黨組織的凝聚力和感召力。
    
    三要加強(qiáng)院系黨組織班子建設(shè)，發(fā)揮最佳的整體效能，防止和解決戰(zhàn)斗力弱、凝聚力弱和向心力弱的問(wèn)題。院系黨組織是院系的政治核心。作用發(fā)揮如何，教職工評(píng)價(jià)如何，關(guān)鍵取決于支委會(huì)的工作。因此，加強(qiáng)院系黨的建設(shè)，發(fā)揮好支委會(huì)的核心和凝聚作用至關(guān)重要。要做理論學(xué)習(xí)的模范，打牢理論功底，并能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；要做業(yè)務(wù)工作的模范，在院系各項(xiàng)工作中發(fā)揮骨干作用和帶頭作用，為其他教職工做出榜樣；要做服務(wù)的模范，關(guān)心教職工和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活，真心實(shí)意地幫助解決實(shí)際困難；要做團(tuán)結(jié)的模范，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，及時(shí)化解各種矛盾和問(wèn)題，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣維護(hù)團(tuán)結(jié)，成為全院系維護(hù)團(tuán)結(jié)的表率，更好地履行好職責(zé)。
    
    （作者單位：中華女子學(xué)院山東分院中文系）

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