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需求視角下的云南省委黨校少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2018-04-08 22:23

  本文選題:云南省委黨校 切入點(diǎn):少數(shù)民族干部教育 出處:《云南大學(xué)》2016年碩士論文


【摘要】:少數(shù)民族干部在推進(jìn)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視對(duì)少數(shù)民族干部的培養(yǎng),并明確強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨校少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)工作。長(zhǎng)時(shí)間以來,少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)受各種因素的制約,培訓(xùn)的質(zhì)量不高,效果不好,如何提高少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)質(zhì)量是培訓(xùn)主管部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和參訓(xùn)學(xué)員共同關(guān)注的問題,其中一個(gè)重要的措施就是建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)工作機(jī)制。本文從培訓(xùn)需求的角度出發(fā),從理論上對(duì)培訓(xùn)需求和黨校少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制進(jìn)行分析,并按照系統(tǒng)論思維中的干部教育培訓(xùn)工作縱向流程,將少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制分解為六個(gè)環(huán)節(jié):培訓(xùn)需求調(diào)研機(jī)制、調(diào)訓(xùn)計(jì)劃生成機(jī)制、教學(xué)計(jì)劃生成機(jī)制、教學(xué)管理機(jī)制、考核評(píng)估機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化效果跟蹤反饋機(jī)制,再立足于自身在云南省委黨校參加教務(wù)管理工作的實(shí)際,以培訓(xùn)需求為主線,對(duì)這六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行逐個(gè)分析,研究云南省委黨校少數(shù)民族教育培訓(xùn)工作機(jī)制的現(xiàn)狀和存在的問題,并從培訓(xùn)需求的角度出發(fā),提出富有針對(duì)性的改進(jìn)對(duì)策,以探索建立以需求為導(dǎo)向的云南省委黨校少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制。
[Abstract]:Minority cadres play a vital role in promoting the cause of national unity and progress in our country and in maintaining social harmony and stability. The CPC has always attached importance to the training of minority cadres.And clearly stressed to strengthen the education and training of minority cadres in party schools.For a long time, the education and training of ethnic minority cadres has been restricted by various factors, the quality of training is not high and the effect is not good. How to improve the quality of education and training for minority cadres is the training department in charge.One of the most important measures for training institutions and trainees is to establish a demand-oriented training mechanism.From the point of view of training demand, this paper theoretically analyzes the training demand and the mechanism of education and training of minority cadres in the Party school, and according to the vertical process of cadre education and training in the thinking of system theory,The mechanism of minority cadres' education and training is divided into six parts: the mechanism of investigation and research of training demand, the mechanism of generating training plan, the mechanism of generating teaching plan, the mechanism of teaching management, the mechanism of examination and evaluation, the mechanism of tracking and feedback of the effect of result transformation.Based on the reality of participating in the educational administration work in the Party School of Yunnan Provincial Party Committee, and taking the training demand as the main line, this paper analyzes the six links one by one, and studies the present situation and existing problems of the mechanism of education and training for ethnic minorities in the Party School of Yunnan Provincial Party Committee.From the point of view of training demand, this paper puts forward some countermeasures to improve it, and explores the establishment of a demand-oriented mechanism for minority cadres' education and training in the Party School of Yunnan Provincial Party Committee.
【學(xué)位授予單位】:云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:D262.3

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本文編號(hào):1723621

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