本文選題：高校基層黨組織　切入點(diǎn)：教育內(nèi)容　出處：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》2015年32期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：正近年來(lái),隨著國(guó)內(nèi)外人才尤其是領(lǐng)導(dǎo)型人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,國(guó)內(nèi)關(guān)于高校領(lǐng)導(dǎo)力教育的研究及相關(guān)實(shí)踐日益增多。當(dāng)前,學(xué)界對(duì)于高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的研究主要集中在兩個(gè)領(lǐng)域:一是對(duì)國(guó)外領(lǐng)導(dǎo)力教育進(jìn)行研究和比較,并試圖將適合我國(guó)現(xiàn)狀的國(guó)外模式移植到我國(guó)本土(翁文艷,房欲飛,2007;房欲飛,2007);二是致力于對(duì)國(guó)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和實(shí)證分析(徐曉林,吳開(kāi)松等,2004;刁靜、陶思亮
[Abstract]:In recent years, with the increasingly fierce competition for talents at home and abroad, especially the leading talents, the domestic research and related practice on leadership education in colleges and universities are increasing day by day. Academic research on leadership education of college students is mainly focused on two fields: first, the research and comparison of foreign leadership education, and try to transplant the foreign model suitable for the current situation of our country to our native country (Weng Wenyan, Weng Wenyan). The second is devoted to the investigation and empirical analysis on the current situation of leadership education of college students in various fields in China (Xu Xiaolin, Wu Kaisong, et al. 2004; Diao Jing, Tao Siliang
【作者單位】： 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)思想政治教育學(xué)院;
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目“習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015RW002)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：D267.6

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本文編號(hào)：1644008