本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型組織視域下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力實證研究　出處：《新疆社會科學(xué)》2017年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：學(xué)習(xí)型組織是一種新型管理模式,學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織必備的核心能力。文章以學(xué)習(xí)型組織理論模型為基礎(chǔ),采用定性和定量相結(jié)合的方法,從主動學(xué)習(xí)、堅持精神、積累收獲和學(xué)以致用四個維度設(shè)計學(xué)習(xí)能力評價指標(biāo),對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力進(jìn)行實證調(diào)查與分析,并就提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)能力建言獻(xiàn)策。
[Abstract]:The learning organization is a new management mode , and the learning ability is the core competence necessary to create the learning organization . Based on the learning organization theory model , the paper uses qualitative and quantitative methods to study and analyze the learning ability of the leading cadres from the active learning , the persistence of the spirit , the accumulation of the harvest and the learning , and makes an empirical investigation and analysis on the learning ability of the leading cadres , and puts forward suggestions for improving the learning ability of leading cadres .

【作者單位】： 新疆教育學(xué)院;
【基金】：新疆教育學(xué)院校級課題“大學(xué)生就業(yè)教育指導(dǎo)模式研究”(XJJY201607)的階段性研究成果
【分類號】：D262.3
【正文快照】： 1992年,美國麻省理工大學(xué)教授彼得·圣吉在《第五項修煉》一書中,首次提出以建立自我超越、改善心智模式、共同愿景、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考等五項修煉為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)型組織模型理論。該理論一經(jīng)提出就迅速引起學(xué)界的廣泛關(guān)注,被視為21世紀(jì)企業(yè)管理新趨勢。彼得·圣吉認(rèn)為學(xué)習(xí)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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2 李q，

本文編號：1436717