高;鶎狱h組織建設(shè)_高校論文:高校 基層 黨建 評(píng)估體系07
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高校論文:高;鶎狱h建評(píng)估體系研究;【中文摘要】黨的基層組織建設(shè)是黨執(zhí)政的基礎(chǔ)、是黨;【英文摘要】Theparty’sgrassroo;thepeopleties,istheeffec;【關(guān)鍵詞】高;鶎狱h建評(píng)估體系;【英文關(guān)鍵詞】universitiesgrass;【索購(gòu)全文】聯(lián)系Q1:138113721Q2:1;同時(shí)提供論文寫作一對(duì)一輔導(dǎo)和論文發(fā)表服務(wù).
高校論文:高;鶎狱h建評(píng)估體系研究
【中文摘要】黨的基層組織建設(shè)是黨執(zhí)政的基礎(chǔ)、是黨聯(lián)系廣大人民群眾的紐帶、是切實(shí)鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的主要陣地。馬克思主義是一個(gè)科學(xué)的體系,在馬克思主義建黨理論的形成和發(fā)展中歷來(lái)高度重視黨的基層組織建設(shè)。高等院校是教育、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重要搖籃,在我國(guó)教育事業(yè)的改革與發(fā)展過(guò)程中具有重要戰(zhàn)略地位。高;鶎狱h建(本文指高等院校按照黨章和基層組織工作條例設(shè)置的黨的委員會(huì)、黨的總支部和黨支部)也是中國(guó)共產(chǎn)黨基層黨建中的重要組成部分,不僅保證了黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定了高校社會(huì)主義的辦學(xué)方向,也推進(jìn)了我國(guó)高等教育事業(yè)科學(xué)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。近年來(lái),為了提高黨建工作水平、不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、建立黨建長(zhǎng)效考核評(píng)估機(jī)制,全國(guó)很多省(市)開(kāi)展了高;鶎狱h建評(píng)估,將考核評(píng)估體系引入到高校基層黨建工作中,是落實(shí)黨建工作責(zé)任制的重要舉措。而要開(kāi)展好高;鶎狱h建工作評(píng)估,必須構(gòu)建評(píng)估體系,評(píng)估體系對(duì)于評(píng)估工作有重要理論意義和實(shí)踐意義。本文在這一現(xiàn)實(shí)背景下,在深化對(duì)馬克思主義建黨理論、高;鶎狱h建組織原則認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,來(lái)研究高;鶎狱h建評(píng)估體系。首先,從高;鶎狱h建評(píng)估探索的萌芽,到發(fā)展現(xiàn)狀、取得的成...
【英文摘要】The party’s grassroots organizations are the basis for the ruling party is the party with the majority of
the people ties, is the effective consolidation of the party’s leadership and play an exemplary vanguard role of party members and the main positions. Marxism is a scientific system, in the Marxist theory of the formation and development has always attached great importance to the party’s grassroots organizations. Colleges of education, training builders of socialism with Chinese characteristics and suc...
【關(guān)鍵詞】高校 基層 黨建 評(píng)估體系
【英文關(guān)鍵詞】universities grass roots party building evaluation system
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ABSTRACT7-8
摘要
1.1 選題背景
1 緒論12-17
1.2 研究意義12-131.2.2 實(shí)踐意義13
1.2.1 理論意義1.3 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
1.3.2 國(guó)外相
1.3.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)綜述13-15
關(guān)文獻(xiàn)綜述1515-17
1.4 研究方法,框架結(jié)構(gòu),創(chuàng)新與不足
2.1 馬克思恩格斯與列
2 相關(guān)理論基礎(chǔ)17-21
寧的建黨理論1717-18
2.2 中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨理論
2.4
2.3 高;鶎狱h建工作的組織原則18-19
電子黨務(wù)理論和管理信息系統(tǒng)理論19-21估探索與實(shí)踐研究的狀況21-27
3 高校基層黨建評(píng)
3.1 高;鶎狱h建評(píng)估探索
與實(shí)踐研究的現(xiàn)狀發(fā)展21-222222-24戰(zhàn)22-232323
21-223.1.1 高;鶎狱h建評(píng)估的萌芽與
3.1.2 高;鶎狱h建評(píng)估探索與實(shí)踐取得的成績(jī)
3.2 高;鶎狱h建評(píng)估探索與實(shí)踐中存在的問(wèn)題
3.2.1 高;鶎狱h建評(píng)估面臨嚴(yán)峻的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)挑3.2.2 信息化發(fā)展影響高;鶎狱h建評(píng)估
3.2.3 高;鶎狱h建評(píng)估透明度不夠、公信度不高3.2.4 高;鶎狱h建評(píng)估方案不夠完善,評(píng)估體系不夠健
3.2.5 高;鶎狱h建評(píng)估方法陳舊、缺乏創(chuàng)新
全23-242424-2724-252525
3.3 高校基層黨建評(píng)估探索與實(shí)踐問(wèn)題的對(duì)策分析3.3.1 明確高;鶎狱h建評(píng)估的職責(zé)和任務(wù)3.3.2 加強(qiáng)高;鶎狱h務(wù)管理工作的信息化建設(shè)3.3.3 深化認(rèn)識(shí)、提高高;鶎狱h建評(píng)估的參與度3.3.4 完善評(píng)估方案,構(gòu)建科學(xué)合理的高;鶎狱h建評(píng)估
3.3.5 探索高;鶎狱h建評(píng)估的新方法、新途徑4 高;鶎狱h建評(píng)估體系的構(gòu)建研究27-45
27
4.1 4.2 高
體系25-2626-27
構(gòu)建高;鶎狱h建評(píng)估體系的指導(dǎo)思想和主要依據(jù);鶎狱h建評(píng)估體系應(yīng)遵循的基本原則客觀性原則28時(shí)性、創(chuàng)新性原則29
27-29
4.2.1 科學(xué)性、
4.2.3 及
4.2.2 導(dǎo)向性、操作性原則2828-29
4.2.4 系統(tǒng)性、重點(diǎn)性原則
4.3 高;鶎狱h建評(píng)
4.2.5 可比性、規(guī)范性原則29
29-32
估體系的一級(jí)指標(biāo)30
4.3.1 高校黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)
30
4.3.3 院系黨總支、
4.3.2 高校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
黨支部建設(shè)30-314.3.4 思想政治工作314.3.5 高校
黨的組織機(jī)構(gòu)和黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)31作的領(lǐng)導(dǎo)31-32評(píng)估體系的二級(jí)指標(biāo)的二級(jí)指標(biāo)323232
4.3.7 特色工作3232-33
4.3.6 對(duì)群眾、統(tǒng)戰(zhàn)工
4.4 高;鶎狱h建
4.4.1 高校黨委對(duì)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)
4.4.2 高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的二級(jí)指標(biāo)
4.4.3 院系黨總支、黨支部建設(shè)的二級(jí)指標(biāo)4.4.4 思想政治工作的二級(jí)指標(biāo)32-33
4.4.5 高校4.4.6 對(duì)群
黨的組織機(jī)構(gòu)和黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)的二級(jí)指標(biāo)33眾、統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)的二級(jí)指標(biāo)333333-4534-3535-3636-37
4.4.7 特色工作的二級(jí)指標(biāo)
4.5 高;鶎狱h建評(píng)估體系的主要觀測(cè)點(diǎn)4.5.1 高校黨委對(duì)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)的主要觀測(cè)點(diǎn)4.5.2 高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的主要觀測(cè)點(diǎn)4.5.3 院系黨總支、黨支部建設(shè)的主要觀測(cè)點(diǎn)4.5.4 思想政治工作的主要觀測(cè)點(diǎn)37-39
4.5.5
高校黨的組織機(jī)構(gòu)和黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)的主要觀測(cè)點(diǎn)3939-40
4.5.6 對(duì)群眾、統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)的主要觀測(cè)點(diǎn)4.5.7 特色工作的主要觀測(cè)點(diǎn)40-45
5 高;
層黨建評(píng)估體系的應(yīng)用與預(yù)期成效45-49評(píng)估體系的應(yīng)用45-47建評(píng)估工作機(jī)構(gòu)或組織45制度上重視評(píng)估體系體系45-46
45
5.1 高;鶎狱h建
5.1.1 黨委加強(qiáng)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo),成立黨5.1.2 建立健全考核評(píng)估機(jī)制,從5.1.3 量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不斷完善評(píng)估
5.1.4 評(píng)估體系為確定評(píng)估結(jié)果提供理論支撐
4646-4747-49
5.1.5 為高校制訂自我評(píng)估實(shí)施方案提供理論參考5.2 高;鶎狱h建評(píng)估體系的預(yù)期成效
5.2.1 能提高開(kāi)展“抓黨建、促三風(fēng)、建三高”的高校
5.2.2 能促進(jìn)和諧校園建設(shè),有利于高校科學(xué)發(fā)
黨建效果47展4747-4949-554949-5049-50
5.2.3 能加強(qiáng)黨建長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制建設(shè),永葆黨的先進(jìn)性6 高;鶎狱h建評(píng)估體系信息庫(kù)的建設(shè)研究6.1 高;鶎狱h建評(píng)估體系信息庫(kù)研究的現(xiàn)狀6.2 高;鶎狱h建評(píng)估體系信息庫(kù)建設(shè)存在的問(wèn)題6.2.1 對(duì)建設(shè)信息庫(kù)認(rèn)識(shí)不足、重視不夠6.2.2 高校人力、財(cái)力、物力不足50
6.2.3 高
校缺乏建設(shè)信息庫(kù)的專業(yè)技術(shù)人才50和準(zhǔn)確性還不高50思考50-5550-5252-55A61-62
6.2.4 信息庫(kù)的時(shí)效性
6.3 高;鶎狱h建評(píng)估體系信息庫(kù)建設(shè)的
6.3.1 高;鶎狱h建評(píng)估體系信息庫(kù)的主要特征6.3.2 高;鶎狱h建評(píng)估體系信息庫(kù)的建設(shè)思考7 結(jié)語(yǔ)
55-57
參考文獻(xiàn)57-61
附錄
致謝62
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