本文關鍵詞：論高�；鶎狱h組織政治核心作用的發(fā)揮，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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20 0 5年 6月

揚州大學學報 (高教研究版 ) Ju l f oma o zO nvrt Hg e d ct nSuyE io ) Y￣ghUU iesy( ihr uai t dt n i E o d i

Jn.2 0 u 05 Vo . . 19 No 3

第 9卷第 3期

論高校基層黨組織政治核心作用的發(fā)揮 王坤泉，張云東，逢成華 (州大學文學院，江蘇蘇州 252 )蘇 1 1 0

摘

要：充分發(fā)揮基層黨組織政治核心作用應正確把握政治核心作用內涵；認真執(zhí)行好黨政共同負責

帝；堅持“】以人為本”,增強院 (系)凝聚力；圍繞教學科研中心抓黨建，協(xié)調各方關系，促進院 (系)全 面發(fā)展。

關鍵詞：高�；鶎狱h組織；高校黨建；黨政共同負責制 中圖分類號：D276 7 .;G6 6 4文獻標識碼：A 文章編號：10— 6620 )3 02— 3 07 80 (050— 02 0

1 6年中共中央頒發(fā)了《國共產黨普通高等學�；� 9 9中層組織工作條例》以下簡稱《例》,定了高校院系黨 (條 )規(guī) 委 (支)政治核心作用”政治核心的地位和作用必須總的“;

具體體現(xiàn)；領導班子建設、支部建設和師生黨員自我教黨育等各項專項建設和教育活動，院( )組織形成戰(zhàn)斗使系黨力、聚力和創(chuàng)造力，而為院 ( )面穩(wěn)定發(fā)展提供保凝從系全障�？傊ＷC并發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，從是 根本上鞏固和提高黨的執(zhí)政能力的一個重要舉措，新形是

通過基層黨組織的自身努力才能實現(xiàn)。本文從正確理解和把握政治核心作用內涵和意義；真執(zhí)行和堅持黨政共認同負責制；“堅持以人為本”增強院 (凝聚力；,系)圍繞教學科研中心抓黨建，調各方關系，進院 ( )面、調、協(xié)促系全協(xié) 可持續(xù)發(fā)展等幾個方面，合我們的工作實踐，談認識結談和體會。 1正確理解和把握政治核心作用的內涵和意義 .

勢下高校黨建工作的一個重要內容。 第二，持基層黨組織的政治核心地位，高校培養(yǎng)堅是合格的高素質創(chuàng)新人才和社會主義事業(yè)接班人的有力保障�；鶎狱h組織是院 ( )系的政治核心，通過理論教育工它作，帶領

全院師生全面貫徹“三個代表”要思想和黨的教重育方針，思想上行動上同黨中央保持高度一致；過黨在通 員發(fā)展教育工作，大黨的階級基礎，黨的隊伍注入新擴為鮮血液；通過思想政治工作，除錯誤思想和錯誤認識的排

基層黨組織是建立在院 ( )系的黨的基層組織，在校它 黨委的領導下發(fā)揮政治核心作用，院 ( )對系實行政治領

導、想領導和組織領導，，思對學院行政工作起保證與監(jiān)督作用。在新的歷史時期，持基層黨組織的政治核心地堅 位，黨的建設和高校事業(yè)發(fā)展，對都具有十分重要的意義。

影響，幫助廣大青年師生樹立正確的政治思想和價值觀念；過群眾工作，育群眾相信黨、通教相信社會主義，時同使黨的工作在扎根群眾中獲得生命力。正是通過每一個院 ( ) (支)系黨總政治核心作用的充分發(fā)揮，才使高校整體 的育人目標得以順利實現(xiàn)，培養(yǎng)大量合格的德才兼?zhèn)涞臑?/p>

第一，堅持基層黨組織的政治核心地位，加強黨的是 執(zhí)政能力建設的重要舉措�；鶎狱h組織是高校黨的基層

組織，肩負著把黨的路線、方針、策落實到基層的重要使政命，教育和團結廣大師生員工的政治核心，高校黨的是是 工作承上啟下的紐帶，是黨在高校教學、研、理第一線科管的戰(zhàn)斗堡壘。發(fā)揮基層黨組織政治核心作用，堅持黨政共同負責制和院 ( )系民主，能充分實現(xiàn)科學執(zhí)政、主執(zhí)政、民 依法執(zhí)政的目標； ( )的工作中的思想政治工作、院系黨組

高素質創(chuàng)新人才提供了堅強的政治保障。 第三，堅持基層黨組織的政治核心地位，深化高等是教育體制改革，證高校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。在高保等教育體制改革的過程中，堅持黨的領導地位，為高要作校的基層單位院(來講，系)就要堅持基層黨組織的政治核心作用。在任何時候，不能削弱甚至放棄基層黨組織的都

織工作、干部工作、群眾工作等，都是增強黨的執(zhí)政基礎的 收稿日期：O 5—0 2O 3—2 0

作者簡介：王坤泉 (92,, 15一)男江蘇蘇州人，蘇州大學文學院黨委書記，副研究員，主要從

事思想政治教育和高等教育管理研究；張云東(90,,蘇如東人， 18一)男江蘇州大學文學院助教，碩士研究生，主要從事思想政治教育和高等教育管理研究；成華逢 (91,江蘇準安人，州大學文學院助理研究員，士研究生， 17一)男，蘇博主要從事思想政治教育和高等教育管理研究：

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