本文關(guān)鍵詞：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)少數(shù)民族干部教育研究

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【摘要】：少數(shù)民族干部是中國(guó)共產(chǎn)黨與少數(shù)民族人民溝通的橋梁,是貫徹、落實(shí)民族政策的關(guān)鍵因素�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨把少數(shù)民族干部教育工作同領(lǐng)導(dǎo)少數(shù)民族人民進(jìn)行抗日救國(guó)斗爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族平等緊密聯(lián)系在一起。在特殊的歷史背景下,陜甘寧邊區(qū)少數(shù)民族干部教育遵循“抗戰(zhàn)救國(guó)”的教育方針,因地制宜,依托各種機(jī)構(gòu)和學(xué)校,采取多樣化的教育形式,開始大量培養(yǎng)少數(shù)民族干部。這一時(shí)期的少數(shù)民族干部教育既反映了中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)的一般規(guī)律,又折射出具體的時(shí)代特點(diǎn)。在教育對(duì)象上,兼任現(xiàn)任干部和未來干部,不僅為抗戰(zhàn)培養(yǎng)了人才而且為新中國(guó)成立后民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做好了干部準(zhǔn)備；在教育方式上,臨時(shí)教育與正規(guī)教育相結(jié)合,滿足了抗戰(zhàn)各個(gè)斗爭(zhēng)階段的需要；在教育內(nèi)容上,凸顯思想政治教育的重要地位,確保了少數(shù)民族干部教育的正確方向；在教育方法上,強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)了教育的實(shí)效性。這一系列具有中國(guó)特色的少數(shù)民族干部教育工作取得了很大的成就,它加深了各民族的了解和團(tuán)結(jié),有力的踐行了中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策；培養(yǎng)了一大批少數(shù)民族干部,為在民族地區(qū)開展各項(xiàng)事業(yè)做好了準(zhǔn)備；推動(dòng)了少數(shù)民族干部教育事業(yè)的發(fā)展,初步形成了我國(guó)民族學(xué)院的辦學(xué)模式；促進(jìn)了少數(shù)民族青年的意識(shí)覺醒,在少數(shù)民族政治精英中構(gòu)建了政黨認(rèn)同。中國(guó)共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)開展的少數(shù)民族干部教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于當(dāng)前的少數(shù)民族干部教育仍具有十分重要的意義和價(jià)值。這啟示我們不僅要重視少數(shù)民族干部教育,還要重視少數(shù)民族政策的制定,使民族政策符合國(guó)家和民族的實(shí)際需求。同時(shí),要注意少數(shù)民族干部教育的“雙重性”,正確處理國(guó)家認(rèn)同和民族認(rèn)同的關(guān)系。
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D262.3;D231

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1202343