本文關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體時(shí)代大眾閱讀社會(huì)模式研究報(bào)告

  更多相關(guān)文章： 數(shù)字媒體 大眾閱讀 社會(huì)模式

【摘要】：伴隨著技術(shù)的發(fā)展,電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。各類移動(dòng)設(shè)備的普及,使得人們隨時(shí)隨地都能獲取數(shù)字化的內(nèi)容,互聯(lián)網(wǎng)的普及更使得人們每天都要面對(duì)海量的信息。在數(shù)字時(shí)代,人們閱讀的內(nèi)容也不再停留在文本,來(lái)自于互動(dòng)內(nèi)容的數(shù)字化的圖像、音頻、視頻,推動(dòng)了閱讀符號(hào)的多樣化。供閱讀的數(shù)字內(nèi)容不僅來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng),也來(lái)源于以數(shù)字化的形式進(jìn)行重新編排發(fā)布的傳統(tǒng)出版內(nèi)容。
【作者單位】： 中國(guó)傳媒大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字媒體 大眾閱讀 社會(huì)模式
【基金】：國(guó)家圖書館《以書為媒介的大眾閱讀互動(dòng)平臺(tái)研發(fā)與應(yīng)用示范》項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)論文
【分類號(hào)】：G230.7
【正文快照】： 1數(shù)字技術(shù)發(fā)展,引領(lǐng)閱讀革命數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了閱讀方式從單一的紙質(zhì)書閱讀到多場(chǎng)景閱讀的轉(zhuǎn)變。無(wú)論是在大小屏幕上進(jìn)行的新聞資訊瀏覽、電子書閱讀,還是由電子書演變而來(lái)的有聲書收聽(tīng),都是近年來(lái)人們頻繁使用的閱讀方式。除此之外,數(shù)字閱讀范圍也發(fā)生了改變,諸如網(wǎng)絡(luò)文

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王安琳;;構(gòu)建數(shù)字媒體教材的新體系——從策劃到出版[J];大學(xué)出版;2008年05期

2 魏江江;;數(shù)字媒體專業(yè)教材建設(shè)研究[J];科技與出版;2011年10期

3 嚴(yán)晨;;數(shù)字媒體出版物的創(chuàng)意設(shè)計(jì)[J];科技與出版;2008年04期

4 嚴(yán)晨;;數(shù)字媒體出版物編創(chuàng)人的意象思維訓(xùn)練[J];科技與出版;2008年10期

5 ;2003年全國(guó)數(shù)字媒體與數(shù)字城市學(xué)術(shù)會(huì)議征文通知[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(工學(xué)版);2002年06期

6 劉金芬;;經(jīng)濟(jì)全球化和數(shù)字媒體沖擊背景下對(duì)外傳播書刊的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型[J];新聞采編;2012年02期

7 嚴(yán)晨;楊智坤;;形象思維在數(shù)字媒體編創(chuàng)藝術(shù)中的應(yīng)用[J];科技與出版;2009年03期

8 葉穎;國(guó)外數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢(shì)[J];出版參考;2000年19期

9 陳明明;滕玲;;傳統(tǒng)書籍與數(shù)字媒體出版物的未來(lái)關(guān)系[J];藝術(shù)與設(shè)計(jì)(理論);2011年10期

10 姜列思;;淺析構(gòu)建數(shù)字媒體教材新體系——從策劃到出版[J];出版發(fā)行研究;2014年08期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 本報(bào)記者 張懿;開(kāi)啟數(shù)字媒體新時(shí)代[N];文匯報(bào);2008年

2 鄧文雷　編譯;全球上半年數(shù)字媒體 并購(gòu)交易同比增長(zhǎng)68%[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2010年

3 姜洪偉 紀(jì)元元(上海理工大學(xué)出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院);從招聘數(shù)據(jù)看數(shù)字人才需求與培養(yǎng)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2011年

4 記者 岳金宏;新聞出版總署領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研我市數(shù)字媒體[N];石家莊日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉麗芳;當(dāng)代社會(huì)數(shù)字媒體與受眾閱讀的雙向互動(dòng)[D];山東藝術(shù)學(xué)院;2014年

，

本文編號(hào)：978514