國內(nèi)設計類圖書出版研究
本文關鍵詞:國內(nèi)設計類圖書出版研究
【摘要】:本文以國內(nèi)設計類圖書出版為研究對象,時間維度設定在2009年至2014年。在開卷信息技術有限公司制定的圖書分類體系中,設計類圖書屬于第三級類目,是一個較小的類,它所屬的一級類目為文藝類,二級類目為藝術類。目前,在全國583家出版社中,涉獵設計類圖書出版的有300余家,其中,在設計類圖書市場中,碼洋占比達到1%的出版社僅有20余家,這20余家出版社的碼洋占有率累計超過70%,可以說,它們構(gòu)成了設計類圖書出版的主要力量。2009年至2014年近六年來,設計類新書每年的出版品種在1300種至1800種之間,規(guī)模較小。設計類圖書主要的讀者群體是專業(yè)院校的學生、教師,設計研究人員以及設計相關機構(gòu)的從業(yè)人員,讀者相對集中。目前,我國的設計在國際上的地位不高,整體的設計水平也與歐美、日等發(fā)達國家和地區(qū)有較大差距,雖然我國已成為全球設計教育規(guī)模最大的國家,設計專業(yè)畢業(yè)生每年達到幾十萬人,但真正優(yōu)秀的設計師和設計人才卻匱乏,這也成為了國內(nèi)設計類原創(chuàng)圖書出版不利因素之一。本文主要運用數(shù)據(jù)分析法、文獻分析法和案例分析法,并融合出版學、設計學、語言學、營銷學等學科知識對論題進行研究。橫向研究與縱向研究相結(jié)合,以2009年至2014年近六年的時間為區(qū)間,逐一梳理、總結(jié)我國設計類圖書的出版現(xiàn)狀:設計類圖書在圖書市場上的份額較小,碼洋占比不到1%;占據(jù)出版前列的幾乎都是老牌專業(yè)社,格局相對穩(wěn)定,新面孔難見;室內(nèi)設計圖書和國外設計名家的專著占據(jù)著暢銷榜前列,本土圖書缺位;家裝設計類圖書銷量明顯大于其他設計類;設計細分市場中,按照碼洋比重來看,排在第一位的是室內(nèi)設計,第二位是平面設計,第三位是設計綜合,排在最后的是產(chǎn)品設計。目前,國內(nèi)設計類圖書出版取得了一些成績,但也存在著諸多問題,鑒于筆者能力有限,只能選擇一二進行分析,問題包括:優(yōu)秀原創(chuàng)設計類圖書匱乏,缺好的作者好的選題;跟風出版較為常見;圖書質(zhì)量良莠不齊;設計類圖書分類比較混亂,各機構(gòu)的分類標準不統(tǒng)一。本文在最后一部分試圖找出產(chǎn)生上述問題的根源,并嘗試給出提高設計類圖書出版質(zhì)量的策略、建議:做精原創(chuàng)圖書的同時適當引進版權(quán),二者結(jié)合來共同提升設計類圖書的品質(zhì);建議政府制定教材審核制度規(guī)范教材的出版,建議出版機構(gòu)成立專家審核委員會為教材把關,作為設計類圖書的編輯應提高自身的專業(yè)素養(yǎng);根據(jù)設計類圖書的自身特點與時俱進,加強與數(shù)字出版、多媒介的融合;圖書研究機構(gòu)、出版機構(gòu)、銷售機構(gòu)宜以《中圖法》為分類標準,對設計類圖書進行科學分類,還應加強對相關人員的培訓等等。本文力圖為國內(nèi)設計類圖書出版逐漸走上健康、平穩(wěn)、可持續(xù)發(fā)展的道路提供有益的參考。
【關鍵詞】:設計類圖書 圖書出版 出版研究
【學位授予單位】:南京大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G237.9
【目錄】:
- 中文摘要5-7
- Abstract7-11
- 1 緒論11-23
- 1.1 研究背景11-13
- 1.2 核心概念界定13-17
- 1.2.1 設計的定義14-15
- 1.2.2 圖書的定義15-16
- 1.2.3 設計類圖書的內(nèi)涵及分類16-17
- 1.3 研究現(xiàn)狀17-18
- 1.4 研究意義18-21
- 1.4.1 理論意義18-20
- 1.4.2 現(xiàn)實意義20-21
- 1.5 研究方法和創(chuàng)新之處21-23
- 2 基于不同視角分析國內(nèi)設計類圖書出版現(xiàn)狀23-43
- 2.1 從細分市場分析設計類圖書出版24-29
- 2.2 從暢銷書分析設計類圖書出版29-37
- 2.3 從出版社分析設計類圖書出版37-43
- 3 針對國內(nèi)設計類圖書出版存在問題的分析43-55
- 3.1 原創(chuàng)圖書缺位43-47
- 3.2 跟風出版普遍47-51
- 3.3 圖書質(zhì)量堪憂51-52
- 3.4 圖書分類混亂52-55
- 4 提升國內(nèi)設計類圖書質(zhì)量的出版策略研究55-61
- 4.1 精做原創(chuàng)的同時適當引進版權(quán)55-56
- 4.2 制定審核制度以規(guī)范教材出版56-58
- 4.3 探索數(shù)字出版并與多媒介融合58-59
- 4.4 以中圖法為標準進行科學分類59-61
- 結(jié)語61-63
- 參考文獻63-69
- 致謝69-71
【參考文獻】
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,本文編號:969049
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