本文關(guān)鍵詞：基于職業(yè)導(dǎo)向的“三主四讓雙主體共育”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建——以高職院校新聞采編與制作專業(yè)為例

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【摘要】：新形勢(shì)下,高職教育迎來了重大發(fā)展機(jī)遇,也面臨著新的挑戰(zhàn)。文章以高職新聞采編與制作專業(yè)為例,基于職業(yè)導(dǎo)向,探索了"三主四讓雙主體共育"人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)意識(shí),使其具就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
【作者單位】： 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)導(dǎo)向 校企雙主體 人才培養(yǎng)模式
【分類號(hào)】：G712;G213-4
【正文快照】： 從20世紀(jì)90年代發(fā)展至今,以職業(yè)教育為內(nèi)核的高職教育已經(jīng)走過了規(guī)模擴(kuò)張之路,當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”和“中國(guó)制造2025”的時(shí)代背景下,高職教育迎來了最好的發(fā)展機(jī)遇。然而,目前許多高職院校尚未形成比較完整的培養(yǎng)模式,其人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求還存在一定的

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本文編號(hào)：957580