“教學工廠”模式培養(yǎng)新聞出版創(chuàng)新人才實踐
發(fā)布時間:2017-10-01 00:01
本文關鍵詞:“教學工廠”模式培養(yǎng)新聞出版創(chuàng)新人才實踐
更多相關文章: 人才培養(yǎng) 教學模式 教學工廠 新聞出版
【摘要】:為順應新聞出版業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變帶來高素質(zhì)、高技能新聞出版類創(chuàng)新人才的新需求,探索"教學工廠"模式在新聞出版人才培養(yǎng)中的應用,引進企業(yè)項目,加強實踐教學;改革教學方法,轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式;完善雙師隊伍建設,服務產(chǎn)業(yè)行業(yè)。高校要改革人才培養(yǎng)模式,加快創(chuàng)新人才培養(yǎng),為我國新聞出版行業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供可靠的人才保障。
【作者單位】: 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院;
【關鍵詞】: 人才培養(yǎng) 教學模式 教學工廠 新聞出版
【基金】:安徽省高等教育振興計劃安徽省重大教學改革研究項目“‘教學工廠’人才培養(yǎng)模式的改革與研究”(編號:2014zdjy179)
【分類號】:G230-4;G712
【正文快照】: 10.003教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》明確提出支持高職院校與企業(yè)深度合作共建生產(chǎn)性實訓基地和研發(fā)機構(gòu),加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[1]。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”對各行業(yè)的滲透,加快新聞出版業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是當務之急[2]。為順應數(shù)字化、網(wǎng)絡化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級帶來的
【相似文獻】
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本文編號:951137
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