本文關(guān)鍵詞：頑童思維在少兒科普?qǐng)D書內(nèi)容編輯中的運(yùn)用

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【摘要】：文章將兒童文學(xué)中體現(xiàn)兒童本位的頑童思維應(yīng)用到少兒科普的內(nèi)容編輯中。提出文本編輯佶屈聱牙、假戲真做、跳躍思維三種方式;以及符號(hào)組合編輯中的細(xì)節(jié)深挖和交織混搭法;最后指出頑童思維運(yùn)用中應(yīng)避免的誤區(qū)。為原創(chuàng)少兒科普內(nèi)容編輯更好地以兒童為中心提供新思路。
【作者單位】： 湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少兒 科普?qǐng)D書 頑童思維 內(nèi)容編輯
【基金】：湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目:文化強(qiáng)省戰(zhàn)略背景下湖南數(shù)字出版資源協(xié)同整合研究(項(xiàng)目編號(hào):13YBB212)研究成果之一
【分類號(hào)】：G232
【正文快照】： 少兒科普?qǐng)D書市場(chǎng)西風(fēng)強(qiáng)勁,從內(nèi)容編輯看,主要是引進(jìn)版的少兒科普?qǐng)D書強(qiáng)調(diào)兒童本位[1],從文本編輯到多媒體符號(hào)組合編輯都體現(xiàn)出了“寓樂于教”的特點(diǎn)。關(guān)于兒童本位,兒童文學(xué)界進(jìn)行了較為深刻的探討。無(wú)論被稱作“游戲精神”“頑童精神”“頑童母題”或“無(wú)意思之意思”,本質(zhì)

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