本文關(guān)鍵詞：基于教師專業(yè)發(fā)展視角的《北京教育叢書》選題策劃及實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 選題策劃 教師專業(yè)發(fā)展 《北京教育叢書》

【摘要】：選題策劃是編輯《北京教育叢書》的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作�！侗本┙逃齾矔愤x題策劃依據(jù)組織原則、責(zé)任原則、需求原則,選題服務(wù)于中小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展的需要;《北京教育叢書》的價(jià)值在于產(chǎn)生示范引領(lǐng)作用并使之成為基礎(chǔ)教育健康迅速發(fā)展的引擎;實(shí)施選題根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的適應(yīng)期向發(fā)展前期過渡、發(fā)展前期向發(fā)展后期過渡、發(fā)展后期向創(chuàng)造期過渡三個(gè)階段而行。
【作者單位】： 《北京教育叢書》辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 選題策劃 教師專業(yè)發(fā)展 《北京教育叢書》
【分類號】：G232.1
【正文快照】：

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 斯言;;選題策劃面面觀[J];編輯學(xué)刊;2016年01期

2 周云華;;研習(xí)班:新教師專業(yè)成長的快速通道——常熟市史地學(xué)科青年教師培養(yǎng)策略之初探[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2009年05期

3 姚幼鈞;;《北京教育叢書》與北京教育學(xué)院的不解情緣[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

4 呂勁松;;依據(jù)教師發(fā)展階段規(guī)律提升教師素質(zhì)[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年08期

5 孫作禮;;談新時(shí)期教研員應(yīng)具備的素質(zhì)[J];黑龍江史志;2008年05期

6 盧真金;;教師專業(yè)發(fā)展的階段、模式、策略再探[J];課程.教材.教法;2007年12期

7 劉蒙之;;論學(xué)術(shù)圖書選題策劃的意識、原則與方法[J];編輯之友;2007年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 肖艷;教師閱讀與專業(yè)發(fā)展的相關(guān)性研究[D];湖北大學(xué);2013年

2 龔雪;小學(xué)語文教師實(shí)踐性知識發(fā)展的個(gè)案研究[D];西南大學(xué);2011年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋艷;;基于教師專業(yè)發(fā)展視角的《北京教育叢書》選題策劃及實(shí)踐[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

2 張祥蘭;;基于質(zhì)性分析的中小學(xué)班主任專業(yè)成長研究[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

3 劉剛;;中小學(xué)校本課程鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)與教師專業(yè)成長——以新疆呼圖壁縣第二中學(xué)校本課程教材《家鄉(xiāng)美》編制為例[J];昌吉學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

4 楊晶;;教師專業(yè)發(fā)展之微探[J];中華少年;2016年09期

5 李煥朝;;基于移動通訊(微信)的教師培訓(xùn)模式探究[J];教師;2016年05期

6 楊石華;;參考文獻(xiàn):引進(jìn)版學(xué)術(shù)圖書擴(kuò)容的一個(gè)潛在寶庫[J];科技與出版;2016年01期

7 關(guān)守寧;;淺析教師專業(yè)發(fā)展的策略[J];才智;2015年32期

8 吳振利;;論中小學(xué)教師研究中的事實(shí)與可能[J];教育科學(xué);2015年05期

9 蘇雄武;楊玉浩;;高校青年教師專業(yè)發(fā)展激勵模型的構(gòu)建[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2015年02期

10 李艷琴;;特崗教師的專業(yè)發(fā)展及其影響因素分析[J];讀書文摘;2015年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 詹娜娜;高中英語教師實(shí)踐性知識個(gè)案研究[D];重慶大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 徐建平;;課程領(lǐng)導(dǎo)力的著力點(diǎn)——加強(qiáng)備課組建設(shè)[J];上海教育;2007年20期

2 劉禮從;;走出師徒結(jié)對的怪圈[J];四川教育;2007年Z2期

3 孫勇剛;班級過程管理與目標(biāo)管理的結(jié)合[J];教學(xué)與管理;2003年33期

4 吳志宏;把教育專業(yè)自主權(quán)回歸教師——我們需要什么樣的教育管理[J];教育發(fā)展研究;2002年09期

5 盧真金;反思性教學(xué)及其歷史發(fā)展[J];全球教育展望;2001年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 曹立崢;基于專業(yè)發(fā)展的中小學(xué)教師閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];山東師范大學(xué);2010年

2 廖照興;語文教師閱讀與專業(yè)自主發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 宋云健;教師合作式閱讀在校本培訓(xùn)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2009年

4 李素華;專業(yè)期刊閱讀與數(shù)學(xué)教師的專業(yè)知識發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2009年

5 申保華;優(yōu)秀語文教師的閱讀生活研究[D];首都師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 文言;市委副書記李志堅(jiān)到北京教育音像報(bào)刊總社調(diào)研[J];北京高等教育;1996年06期

2 小北;;紀(jì)念《北京教育》創(chuàng)刊50周年、復(fù)刊25周年知名教育專家系列報(bào)告會在京舉辦[J];北京教育(普教版);2005年11期

3 申軍霞;;整合資源 開拓創(chuàng)新 突出特色 暢快服務(wù)——全面推進(jìn)北京教育資源的建設(shè)與應(yīng)用[J];中國電化教育;2007年07期

4 本刊編輯部;《北京教育·高教版》(原《北京高等教育》)雜志創(chuàng)刊十周年座談會召開[J];北京教育(高教版);2004年Z1期

5 趙鳳桐;;站在新起點(diǎn) 書寫新篇章——祝賀《北京教育(德育)》創(chuàng)刊一周年[J];北京教育(德育);2009年10期

6 張彥春;十年春秋 十年奮斗——紀(jì)念《北京教育·高教版》(原《北京高等教育》)雜志創(chuàng)刊十周年[J];北京教育(高教版);2004年Z1期

7 ;[J];;年期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 張翠俠;北京教育社推陳出新?lián)屖袌鯷N];中國圖書商報(bào);2005年

2 記者戚海燕;《北京教育叢書》再出9本新著[N];北京日報(bào);2003年

3 張永忠;北京教育關(guān)工委召開工作會議[N];中國老年報(bào);2010年

4 記者 戚海燕;北京教育要實(shí)現(xiàn)六個(gè)率先[N];北京日報(bào);2001年

5 ;北京教育一路領(lǐng)跑[N];北京日報(bào);2004年

6 本報(bào)記者 王昱虹;北京教育大看點(diǎn)[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2002年

7 記者 戚海燕;北京教育形成大產(chǎn)業(yè)[N];北京日報(bào);2001年

8 ;教育大動脈[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2002年

9 實(shí)習(xí)生安轉(zhuǎn)紅;北京教育7個(gè)最[N];科技日報(bào);2002年

10 實(shí)習(xí)記者 邢麗娜;新發(fā)展 新成就 新視野[N];市場報(bào);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周彤;“十二五”時(shí)期北京教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2011年

，

本文編號：861924