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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念下大學(xué)英語教材編寫和出版研究

發(fā)布時間:2017-09-10 23:37

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【摘要】:當(dāng)今大學(xué)英語教材注重更新與信息化接軌,但依舊存在一些問題:過于商業(yè)化,脫離學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)際要求;過度引進(jìn)西方文化,與本土文化、學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié);對英語"工具性目標(biāo)"的培養(yǎng)缺失,無法滿足學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)要求。文章在分析這些問題的基礎(chǔ)上,對未來教材發(fā)展提出一些建議:教材的編寫應(yīng)以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo);分科分專業(yè)編寫出版大學(xué)英語教材,打造復(fù)合型創(chuàng)業(yè)人才;教材的編寫要繼承和創(chuàng)新本土文化,并和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合;要注重教材內(nèi)容的實(shí)用性而非商業(yè)性。
【作者單位】: 贛南師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大學(xué)英語教材 編寫
【分類號】:G239.2;H319
【正文快照】: 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因而我國大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,尤其注重培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,為提高全民族的綜合素質(zhì)提供源源不斷的動力。作為教學(xué)內(nèi)容的重要呈現(xiàn)形式之一,大學(xué)英語教材的開發(fā)也應(yīng)該順應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的要求。這符合Cunningworth強(qiáng)調(diào)的教材要滿足學(xué)習(xí)者的要求,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 肖忠瓊;林瑞華;;關(guān)于大學(xué)英語教材的幾點(diǎn)看法[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2004年02期

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5 蔡基剛;我國大學(xué)英語教材編撰的里程碑[N];中華讀書報;2014年

6 本報記者 王東;大學(xué)英語教材立體化開發(fā) 各練看家本領(lǐng)[N];中國圖書商報;2005年

7 記者 韓曉玲 通訊員 朱建華;獨(dú)立學(xué)院自編教學(xué)用書解難題[N];湖北日報;2007年

8 小莊;外教社“新世紀(jì)”力促大英教改[N];中國圖書商報;2008年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 左桂春;我國大學(xué)英語教材變革研究[D];山東師范大學(xué);2008年

9 王小巖;對比評估兩套大學(xué)英語教材的任務(wù)設(shè)置[D];大連理工大學(xué);2008年

10 劉欣;對中國大學(xué)英語教材歷史發(fā)展的思考[D];東北財經(jīng)大學(xué);2010年



本文編號:827354

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